So i förskoleklass 15/16

Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.

Koppling till övergripande mål och riktlinjer

Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna

Så här kommer vi att arbeta

Du kommer att få träna på:

• ta hänsyn till och lyssna på varandra,
• respektera och följa skolans verksamhet
• ta ansvar för skolans, andras och egnas material
• återberätta så att andra förstår
• återanvända och återvinna material
• vett och etikett
• orsak och verkan
• FN´s barnkonvention

Elevens ansvar och inflytande

Här tränar du på att följa instruktioner och bidra till arbetsro i klassen.

Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma

I förskoleklass har vi inga uppnåendemål och gör därför inte några kunskapsbedömningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.