Koppling till förmågorna i läroplanen

Centralt innehåll

Undervisning

Vi ser på 3-4 filmer om de olika uppbyggande och nedbrytande krafterna.
Föreläsningar om hur krafterna verkar på jordytan.

Redovisning

Du ska göra en egen fördjupning om en av de krafter som formar jordytan. Du ska då resonera utifrån några frågeställningar:

1. Hur formar din kraft jordytan?

2. Hur påverkas människor som bor nära där din kraft finns av kraften?

3. Hur kan människor göra för att utnyttja kraften?

4. Hur kan man skydda sig från kraftens negativa sidor?

• Geografi - Jordens krafter arbetsuppgifter

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• Centralt innehåll
• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6

Ge

Jordens krafter