Uppgiften går ut på att ni läser texten och gör egna svar till frågorna. Gör dem så utvecklade och välformulerade som du kan!
Lycka till, Mvh Robin Mann

Texten hittar ni i den bifogade länken eller genom att kopiera den här under:
http://www.so-rummet.se/kategorier/geografi/jordens-inre-och-yttre-krafter#


Geografi - Jordens krafter arbetsuppgifter

<h2>Koppling till förmågorna i läroplanen</h2><h2>Centralt innehåll</h2><h2>Undervisning</h2><p>Vi ser på 3-4 filmer om de olika uppbyggande och nedbrytande krafterna.<br />Föreläsningar om hur krafterna verkar på jordytan.<br /><br /></p><h2>Redovisning</h2><p>Du ska göra en egen fördjupning om en av de krafter som formar jordytan. Du ska då resonera utifrån några frågeställningar:</p>
<p> </p>
<p>1. Hur formar din kraft jordytan?</p>
<p>2. Hur påverkas människor som bor nära där din kraft finns av kraften?</p>
<p>3. Hur kan människor göra för att utnyttja kraften?</p>
<p>4. Hur kan man skydda sig från kraftens negativa sidor?</p>

Geografi

Jordens krafter

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Jordens krafter geografi 6D VT17

Matriser i planeringen

Uppgifter