Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lek
Innehåll
Mål:
Vi ska skapa förutsättningar för att utmana barnens lekförmåga. Att få till en lekmiljö som inspirerar barnen till olika lekar. Att barnen spontant delar upp sig i mindre grupper med lek i olika hörnor.
Aktiviteter/ detta gör vi för att nå målen
Inventera vilka lekmiljöer som finns och vad vi behöver komplettera med. Se över hur vi bäst organiserar miljön för att skapa många och inspirerande lekhörnor. Introducera lek materialet så att barnen vet hur det används. Vi ska renovera en gammal bondgård så den tilltalar barnen, och komplettera den med djur och andra tillbehör.
Vi pedagoger ska vara delaktiga i barnens lek, för att utveckla, inspirera leken och ge tillfälle till samtal.
Planerade lekhörnor
- hemvrå,
- utklädning,
- bilar samt arbetsfordon,
- bondgård,
- duplo,
- järnväg,
- bygghörna med kaplastavar och mjuka klossar,
- dockskåp och andra figurer för rollek,
- skapande,
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
