Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tema Människokroppen
Innehåll
NULÄGE
Vi har märkt att barnen är intresserade av människokroppen. Vi ser att barnen i nuläget kan många av de kroppsdelar vi människor har, men de förstår inte dess funktioner och samspel.Vi vill därför visa dem på ett lekfullt sätt hur den fungerar.
BRAINSTORMING MED BARNEN
Vi delade upp barnen i 4 och 5 års grupper och frågade de "Vad vet ni om kroppen? Vad har vi för kroppsdelar?" Antecknade barnens svar på en mindmap.
SYFTE
Vi vill utveckla barnens förståelse för hur vi fungerar, att alla ser vi olika ut men ändå är vi lika.
MÅL UR LÄROPLANEN
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
- Förskollärare ska ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
METOD
Vi utgår ifrån vad som barnen tycker är roligt. Vi diskuterar med barnen samt läser böcker som handlar om temat.Vi ritar av barnen i helkroppsfigur och klipper ut, låter dem sedan själva rita hur de ser ut. Vi tittar på filmer om hur vi ser ut inuti och om hur vi fungerar.
DOKUMENTATION UNDER LÄRPROCESSEN
Alla i arbetslaget ansvarar för dokumentationen som kommer bestå av bilder samt texter.
