Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
4 - 5
Flygelskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 12 april 2018
Det viktigaste med varje lektion på idrott & hälsa är att du ska få röra på dig så mycket som möjligt och ha roligt tillsammans med andra. Du kommer bland annat att få prova på redskap, olika bollsporter och lekar både i lag- och individuella aktiviteter både inomhus och utomhus. Du ska känna glädje efter lektionen för att du fått röra på dig tillsammans med andra!
Du kommer att få prova på enskilt och i grupp;
- olika bollsporter genom olika övningar och få prova på att spela matcher
- olika lekar
- gymnastik med redskap
- dans och rörelse till musik
- uppvärmning och stretching för att förebygga skador
- friidrott
- styrke- och konditionsträning
- att orientera i både bekanta miljöer
Du kommer få möjlighet att öva och visa färdigheter gällande dina simkunskaper under ett eller fler tillfällen under vårterminen.
Att kunna delta i lekar, bollspel och andra fysiska rörelser
Att kunna simma 200m varav 50m i ryggläge
Att kunna orientera dig i bekanta miljöer med hjälp av karta
Att samarbeta i grupp
Att kunna förebygga skador med hjälp av uppvärmning och stretching
Du arbetar enskilt, i små och stora grupper
Vi är både inomhus och utomhus
Genom att aktivt delta i de olika aktiviteterna
Jag bedömer:
att du kan delta i lekar,spel och andra fysiska rörelser
att du kan simma 200m varav 50 m i ryggläge
att du kan visa hur man förebygger skador genom uppvärmning och stretching
att du kan med viss säkerhet orientera med karta i närmiljön
att du kan samarbeta i grupp
Hur tycker du din egen insats är?
Är det något du känner att du vill utveckla på idrotten?
Undervisningens inriktning. Citat från Lgr 11 kap 2
Citat från kursplanerna Lgr 11 kap 3
Här kan du som lärare hämta begrepp från kursplanerna i olika ämnen under rubriken SYFTE. I kursplanerna finns det ett antal satser som beskriver de långsiktiga målen ("strecksatserna"). Glöm inte att också titta på de övergripande målen som finns i kap 2 Lgr 11
Citat från kursplanerna Lgr 11 kap 3
Här kan du som lärare hämta begrepp från de olika ämnenas kursplaner - Centralt Innehåll
Citat från kursplanerna Lgr-11 kap 3
Här kan du som lärare hämta begrepp från de olika ämnenas kursplaner - KUNSKAPSKRAV
Syfte (4)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (4)
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Simning i mag- och ryggläge.
Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
Kriterier (11)
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.