Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kyrkoåret
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2475671221_1448960693910_scaled.png
Skapad 2015-12-07 15:54
i Vallkärra skola Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
5 – 6
Bild
Svenska
Religionskunskap
Kyrkoåret börjar med första advent och slutar med domsöndagen.
I det här arbetsområdet får du lära dig om kristna högtider och traditioner i samhället förr och nu.
Innehåll
Mål
Målet är att du ska träna på att utveckla dina förmågor i att:
- analysera kristendomen samt olika tolkningar och bruk inom denna
- analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
- formulera dig och kommunicera i tal och skrift
- presentera olika ämnesområden med bilder
Arbetssätt och redovisning
Vi har gemensamma genomgångar om kristna högtider och traditioner förr och nu.
Du gör en egen bok i text och bild om kyrkoåret.
Vi redovisar muntligt för varandra.
Bedömning:
Vi bedömer din förmåga att:
- analysera kristendomen samt olika tolkningar och bruk inom denna
- analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
- formulera dig och kommunicera i tal och skrift
- presentera olika ämnesområden med bilder
Du visar att du nått målen genom att delta i våra genomgångar och diskussioner, göra texter och bilder till de olika högtiderna i din kyrkoårsbok samt delta i de muntliga redovisningarna.
Reflektion-utvärdering
Vilken betydelse hade/har kristendomen för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu?
Matriser
Religionskunskap åk 6
| Ännu ej godtagbara kunskaper | Godtagbara kunsaper | Mer än godtagbara kunskaper | ||
|---|---|---|---|---|
|
Världsreligionerna
|
|
Jag har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
|
Jag har goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
|
Jag har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
|
|
Resonera kring likheter och skillnader
|
|
Jag visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
|
Jag visar det genom att föra utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
|
Jag visar det genom att föra välutvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
|
|
Samband mellan uttryck & tankegångar
|
|
Jag visar på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
|
Jag visar på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
|
Jag visar på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
|
|
Resonemang kring livsfrågor
|
|
Jag kan föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang framåt.
|
Jag kan föra utvecklade resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang.
|
Jag kan föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang.
|
|
Livsåskådningars betydelse
|
|
Jag kan föra enkla resonemang om vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.
|
Jag kan föra utvecklade resonemang om vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som för resonemanget framåt.
|
Jag kan föra välutvecklade resonemang om vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det.
|
|
Högtider
|
|
Jag kan redogöra för några kristna högtider.
|
Jag kan redogöra för några kristna högtider.
|
Jag kan redogöra för några kristna högtider.
|
|
Kristendomens betydelse förr och nu
|
|
Jag kan göra enkla jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur- och samhällsliv förr och nu.
|
Jag kan göra utvecklade jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur- och samhällsliv förr och nu.
|
Jag kan göra välutvecklade och nyanserade jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur- och samhällsliv förr och nu.
|
|
Fornskandinavisk & samisk religion
|
|
Jag kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
|
Jag kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
|
Jag kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
|
|
Moraliska frågor
|
|
Jag kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
|
Jag kan föra utvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
|
Jag kan föra välutvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
|
|
Etiska begrepp
|
|
Jag gör då reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Jag gör då reflektioner som för resonemanget framåt och använder några etiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Jag gör då reflektioner som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det och använder några etiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
|
|
Information & källor
|
|
Jag kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Jag kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Jag kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett väl fungerande sätt.
|
|
Information & källor
|
|
Jag för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
|
Jag för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
|
Jag för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
