So år 3 religion

Vi ska i detta arbetsområde lära oss om kristendomen, judendomen och islam. Vi ska även bekanta oss med buddism och hinduism.

Kursplan i ämnet

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om, och kunna göra jämförelser mellan, olika platser, regioner och levnadsvillkor.

Arbetssätt och undervisning

Det etiska perspektivet är av betydelse för många av de frågor som tas upp i skolan. Perspektivet ska prägla skolans verksamhet för att ge grund för och främja elevernas förmåga att göra personliga ställningstaganden.

Unervisningen kommer att innehålla:
- gemensamma genomgångar av de tre religionerna (berättelser, film och muntligt)
- dokumentation i form av en bok om varje religion
- gruppdiskussioner där eleverna får diskutera olika etiska frågor

Visa vad du lärt dig

Vid arbetsområdets slutfas kommer eleverna att få diskutera likheter och olikheter inom de tre religionerna. De kommer även få diskutera några etiska dilemman. 

Tidsram

Arbetsområdet sträcker sig från v.3-10

Bedömning

Se aktuell arbetsmatris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.