Mål för detta arbetsområde

Du ska bli säker på att:

• storleksordna decimaltal
• multiplicera och dividera med 10, 100 och 1000
• räkna med kort division

Undervisningens innehåll och arbetsmetoder

För att du ska nå målen för området kommer vi att arbeta med:

• gemensamma genomgångar
• gruppuppgifter där problemlösning är i fokus - vi tittar på olika strategier och uttrycksformer
• färdighetsträning i matteboken
• spel - tärningsspel och göra egna Kahoots
• aktivt lärrum

Bedömning

Jag kommer att bedöma hur säker du är på målen för arbetsområdet.

Här kan du läsa vad som står om ämnet i läroplanen.

Ur Centralt innehåll

Ur Syfte i ämnet

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Positionssystemet för tal i decimalform.

  Ma  4-6
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6