Decimaltal

Vi ska lära oss vad decimaltal är. Vi ska kunna skriva dessa tal, storleksordna dem och räkna med dem med alla fyra räknesätten.

Eklandaskolan läsåret 2015/16 Årskurs 5 Tidsperiod v.47 - 7

Syfte

Centralt innehåll

 

•  Taluppfattning och tals användning Positionssystemet för tal i decimalform. 
• Taluppfattning och tals användning Tal i decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

Kunskapskrav och bedömning

När vi arbetat färdigt med arbetsområdet ska du visa att du kan:

• Skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar.
• Storleksordna decimaltal.
• Känna till i vilka situationer man använder decimaltal.
• Addera och subtrahera decimaltal.
• Multiplicera decimaltal med en ensiffrig faktor
• Dividera ett decimaltal med en ensiffrig nämnare och minnestal

 

Det här kommer också att bedömas:

• Din förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
• Din delaktighet, reflektioner och förståelse vid genomgångar.

• Din förmåga att redovisa dina matematiska beräkningar.

Arbetssätt

• Gemensamma genomgångar.
• Enskilt arbete i Mattborgen 5A & 5B
• Koll på matematik 5A
• Mattespel
• Praktiska övningar med appen Number Pieces

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.