<h2>Eklandaskolan läsåret 2015/16 Årskurs 5 Tidsperiod v.47 - 7</h2><p><br data-mce-bogus="1"></p><h2>Syfte</h2><h2>Centralt innehåll</h2><p> </p>
<ul class="points jq-lgr11-points ">
<li id="point_303257786" class="point innahall  point_303257786 " title="Centralt innehåll för Matematik, årkurs 4-6 : Grundskola."><em> </em><a href="#" target="_blank"><em><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt innehåll för Matematik, årkurs 4-6 : Grundskola.">T</span>aluppfattning och tals användning</em> Positionssystemet för tal i decimalform. </a><a href="/unikum/lpp/edit/togglePointConnection.ajax?lgrPointId=303257786&lppSecId=2503195400" target="_blank" data-pointid="303257786"></a></li>
<li class="point innahall  point_303257786 " title="Centralt innehåll för Matematik, årkurs 4-6 : Grundskola."><a href="#" target="_blank"><em>Taluppfattning och tals användning</em> Tal i decimalform och deras användning i vardagliga situationer. </a><a href="/unikum/lpp/edit/togglePointConnection.ajax?lgrPointId=303257787&lppSecId=2503195400" target="_blank" data-pointid="303257787"></a></li>
</ul><h2>Kunskapskrav och bedömning</h2><p><strong>När vi arbetat färdigt med arbetsområdet ska du visa att du kan:</strong></p><ul><li>Skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar.</li><li>Storleksordna decimaltal.</li><li>Känna till i vilka situationer man använder decimaltal.</li><li>Addera och subtrahera decimaltal.</li><li>Multiplicera decimaltal med en ensiffrig faktor</li><li>Dividera ett decimaltal med en ensiffrig nämnare och minnestal</li></ul><p> </p><p><strong>Det här kommer också att bedömas:</strong></p><ul><li><span style="font-size: 1em;" data-mce-style="font-size: 1em;">Din förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.</span></li><li><span style="font-size: 1em;" data-mce-style="font-size: 1em;">Din delaktighet, reflektioner och förståelse vid genomgångar.</span></li></ul><ul><li><span style="font-size: 1em;" data-mce-style="font-size: 1em;">Din</span><span style="font-size: 1em;" data-mce-style="font-size: 1em;"> förmåga att redovisa dina matematiska beräkningar.</span></li></ul><h2>Arbetssätt</h2><ul><li>Gemensamma genomgångar.</li><li>Enskilt arbete i Mattborgen 5A & 5B</li><li>Koll på matematik 5A</li><li>Mattespel</li><li>Praktiska övningar med appen Number Pieces</li></ul>

Matematik

Tal i decimalform

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Decimaltal

Matriser i planeringen

Uppgifter