Genom undervisningen i ämnet engelska kommer du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
Denna termin kommer du att producera något eget på engelska – detta arbete ska redovisas muntligt och skriftligt. Du väljer själv om du arbetar på egen hand eller i grupp.
Du har möjlighet att spela upp en teater på engelska för klassen, det finns färdigskrivna teaterpjäser i olika svårighetsnivåer eller också så skriver ni manus själva.
Du kan tillverka spel/korsord på engelska som du och dina klasskamrater sedan kan använda och lära av. Facit och spelregler ingår i detta arbete.
Du kan skriva en berättande text på engelska, som du sedan läser upp för klassen.
Du kan presentera en familj på engelska, berätta om denna påhittade familj: deras utseende, deras intressen, deras bostad med mera.
Du kommer att öva hör- och läsförståelse samt att prata/diskutera på engelska bland annat genom att titta på en serie (The new tomorrow) med engelskt tal, textad på engelska.
Du övar strategier genom att bland annat spela Word game.
Du kommer att skriva texter till olika bilder.
Grammatik – genomgångar och övningar i det engelska språkets struktur:
Textbook, workbook: kapitel 13-20.
Exempel på övningar:
Läxor:
Diagnostiska prov under vårterminen i hör- och läsförståelse samt att skriva och prata.
Kriterier |
||||
F
|
E
|
C
|
A
|
|
---|---|---|---|---|
Hörförståelse
Förstå och tolka tydlig och enkel engelska talad i lugnt tempo.
|
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du använder dig av någon strategi för att förstå innehållet i det talade språket.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det talade språket.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det talade språket.
|
Läsförståelse
Förstå innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du använder dig av någon strategi för att förstå innehållet i det skrivna språket.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det skrivna språket.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det skrivna språket.
|
Skriva
Att kunna formulera sig skriftligt i egna framställningar och i interaktion.
|
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Du bearbetar och gör enstaka enkla förbättringar.
|
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar.
Du bearbetar och gör enkla förbättringar.
|
Du formulerar dig enkelt,
tydligt och relativt sammanhängande med ord, fraser och meningar, samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare ocn situation.
Du bearbetar och gör enkla förbättringar.
|
Tala
Att kunna uttrycka sig muntligt i egna framställningar och i interaktion.
|
|
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Du använder dig av någon strategi som förbättrar interaktionen.
|
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar.
Du använder dig av några olika strategier som förbättrar interaktionen.
|
Du uttrycker dig enkelt,
tydligt och relativt sammanhängande med ord, fraser och meningar, samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare ocn situation.
Du använder dig av flera olika strategier som förbättrar interaktionen.
|
Medier
Att kunna välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
Du väljer från olika medier och använder materialet med viss relevans.
|
Du väljer från olika medier och använder materialet på ett relevant sätt.
|
Du väljer från olika medier och använder materialet på ett relevant och effektivt sätt.
|
Realia
Kunskap om engelsktalande länder.
|
|
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden
där engelska används, och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden
där engelska används, och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|