<h2>Syfte/n för arbetsområde eller ämnet</h2><p>Här kopplar du syfte/n från Läroplanen</p><h2>Undervisningens innehåll: Vad?</h2><p>Här kopplar du centralt innehåll från läroplanen som du ev. förtydligar.</p><h2>Undervisningens innehåll: Hur?</h2><p>Här skriver du hur du kommer att lägga upp undervisningen och då bör du tänka på vad som skrivs i Allmänna råden (antas okt 2011) under rubriken Genomförande (se nedan) "Lärare bör i genomförandet av undervisningen • strukturera och styra de processer som sker i undervisningen och balansera gemensamma genomgångar och diskussioner, enskilt arbete och samarbete mellan elever för att <br />skapa goda förutsättningar för elevernas lärande, • försäkra sig om att undervisningen leder mot de mål som framgår av planeringen genom att anpassa den till varje enskild elevs behov av stöd och stimulans, • se till att eleverna förstår syftet med de aktiviteter som ska ske i undervisningen och vilka kunskaper de ska ges möjlighet att utveckla, • följa elevernas kunskapsutveckling och kontinuerligt ge dem konstruktiv och framåtsyftande återkoppling, samt • utmana elevernas föreställningar i förhållande till såväl vetenskaplig som erfarenhetsbaserad kunskap samt till normer, värderingar och olika perspektiv."</p><h2>Centrala begrepp </h2><h2>Kunskapskrav (för år 6)</h2><p>Här kopplar du kunskapskraven från läroplanen.</p><h2>Bedömning</h2><p>Här skriver Du vilka förmågor som kommer att bedömas och HUR/på VILKET sätt samt NÄR bedömningen kommer att ske. Bedömningsmatris, om du har skapat en sådan i Unikum, kopplar du under rubriken Bedömningsmatriser: Kopiera in en matris nedan.</p><h2>Utvärdering</h2>

LPP Mall

Matriser i planeringen

Uppgifter