Under några veckor kommer vi att arbeta med lagar och regler. Vi kommer att lära oss varför vi har lagar och regler, vad som händer om man bryter mot dessa och hur brott kan påverka dem som utsätts för dem och de som begår dem. Vi kommer också att arbeta med de mänskliga rättigheterna och barns rättigheter.
Jag kommer under arbetets gång att bedöma
Se bedömningsmatris
F | Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 | Kunskapskrav för betyget C i slutet av årskurs 6 | Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 6 | |
---|---|---|---|---|
Samhällsstrukturer
|
|
Eleven har **grundläggande** kunskaper om olika samhällsstrukturer.
|
Eleven har **goda** kunskaper om olika samhällsstrukturer.
|
Eleven har **mycket goda** kunskaper om olika samhällsstrukturer.
|
Undersöka strukturer i samhället
|
|
Eleven visar det genom att undersöka hur rättsliga strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då **enkla** samband inom olika samhällsstrukturer.
|
Eleven visar det genom att undersöka hur rättsliga strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då **förhållandevis komplexa** samband inom olika samhällsstrukturer.
|
Eleven visar det genom att undersöka hur rättsliga strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då **komplexa** samband inom olika samhällsstrukturer.
|
Använda begrepp
|
|
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i **huvudsak** fungerande sätt.
|
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett **relativt väl** fungerande sätt.
|
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett **väl** fungerande sätt.
|
Människors & barns rättigheter
|
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|