Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Asiatisk religion
Vi gör en resa till Asien där vi arbetar med ett nytt synsätt på religion! Vi gör stora nedslag i huvudreligionerna hinduism och buddhism men kommer även nämna flera mindre religioner.
Innehåll
Dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen handla om:
Kopplingar till läroplan
- Syfte analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
- Syfte analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
- Syfte reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
- Syfte söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
- Religioner och andra livsåskådningar Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
- Religioner och andra livsåskådningar Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
- Religioner och andra livsåskådningar Huvuddragen i världsreligionernas historia.
- Religioner och andra livsåskådningar Nya religiösa rörelser, nyreligiositet och privatreligiositet samt hur detta tar sig uttryck.
- Identitet och livsfrågor Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
- Etik Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
Detta ska du lära dig:
- Huvuddragen inom hinduism samt symboler, gudar, riter och historia. Även teologi och livssyn.
- Huvuddragen inom buddhism samt symboler, historia, riter och utbredning. Även teologi och livssyn.
- Heliga texter från olika asiatiska religioner.
- Att använda religionen praktiskt, ex yoga och puja.
- Spridningen av asiatisk tro in i västvärlden.
Så här kommer vi att arbeta:
Vi jobbar med urkunder, läroboken, föreläsningar och filmer. Vi kommer arbeta lite praktiskt med religionen och testa på lite religionsutövning. Vi kommer också jobba med att diskutera och resonera muntligt.
Så här kommer pedagogen att bedöma dig:
Vi avslutar med en hemtentamen ELLER ett salsprov. Ni väljer själva. Men denna gången blir det inga instuderingsfrågor! Mer information följer.
Karin bedömer:
- Dina faktakunskaper
- Din empati/självinsikt
- Din argumentativa förmåga
