Ni ska besvara frågorna kring syror och baser.
Du väljer: 
- E-frågorna 
- ECA-frågorna

Ni får använda er av böcker och internet. 
MEN ni ska skriva upp era källor! Alltså var fick ni er fakta ifrån. 

Avslutande obligatorisk uppgift syror och baser 

Ni ska besvara frågorna kring syror och baser.
Du väljer: 
- E-frågorna 
- ECA-frågorna

Ni får använda er av böcker och internet. gg lycka 
MEN ni ska skriva upp era källor! Alltså var fick ni er fakta ifrån.

Avslutande obligatorisk uppgift syror och baser

Vi ska fram till sommaren jobba med hållbar utveckling i alla NO-ämnen. 
Ni besvarar frågorna i unikum.

År 7 Hållbar utveckling 

Här är de andra uppgifterna om hållbar utveckling som du gör om du är klar.

År 7 Hållbar utveckling 2

Vi ska fram till sommaren jobba med hållbar utveckling i alla NO-ämnen. 
Ni besvarar frågorna i unikum. 

År 7 Hållbar utveckling 2 

Här är de andra uppgifterna om hållbar utveckling som du gör om du är klar. 

Svar på frågor om vatten 

Inlämning för labortionsrapport: Är blåbär alltid blå?

MALLEN: 

Mall för laborationsrapport
Ditt namn
Datum
Rubrik: Här skriver du vad laborationen heter

     Syfte och frågeställning
•	Varför genomförs laborationen?
•	Vad ska laborationen ge svar på?  

     Hypotes
•	En kvalificerad gissning över hur resultatet kommer att bli.

      Materiel
•	En lista över den utrustning som behövs för att genomföra laborationen.
•	Hit hör utrustning och kemikalier.

       Utförande
•	Hur laborationen genomfördes. Skrivet i dåtid och utan jag/vi. 
•	Någon annan ska kunna genomföra laborationen bara genom att läsa utförandet. Var noga med att skriva med volym/vikt. 

       Resultat
•	Redovisa vad du har sett under laborationen.
•	Resultat kan redovisas i form av texter, tabeller och diagram
•	Det räcker att du redovisar resultaten, du behöver inte förklara varför det blev så.  

        Diskussion och slutsats 
•	Jämför resultatet/resultaten med hypotesen. 
•	Är resultatet trovärdigt? Varför/varför inte?
•	Felkällor, vad kan ha påverkat resultatet.
•	Vad kunde man förbättrat under utförandet?
•	För betyget C eller högre:
o	Vad skulle kunna vara en ny frågeställning utifrån genomförd laboration? 
o	Förklara teoretiskt varför resultatet blev som det blev. 


LABB: Är blåbär alltid blå?

Här lämnar du in svaren på frågorna om vatten och vattenrening. 

Frågorna finns i boken. 
Gör de i ordningen nedan: 
Kap 5. 
1.	S. 87-89 
2.	S. 84-86
3.	S. 80-83
4.	S. 78-79


Svar på uppgifterna om vatten och vattenrening 

Laborationsrapport: Din utandningsluft

Planering av laboration: Är utandningsluften sur, neutral eller basisk?

Bifoga länken till er laborationsrapport. 

Är blåbär alltid blå? 

Lämna in din planering för laborationen du ska genomföra. 
Det ska finnas med:  
- Material 
- Hypotes  
- Utförande (hur har du tänkt att genomföra laborationen)

Laborationsrapport: Är din utandningsluft sur, neutral eller basisk? 

Laborationsrapport: Hur är din utandningsluft? 

Lämna in din planering för laborationen du ska genomföra. 
Det ska finnas med: 
- Material
- Hypotes 
- Utförande (hur har du tänkt att genomföra laborationen)

Planering av labb: är din utandningsluft sur, neutral eller basisk? 

<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2506513856&id=2648264155"><h2>Syfte</h2><p>Arbetet med området syftar till att du ska få utveckla kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Du ska få söka svar på frågor med hjälp av både systematiska undersökningar och olika typer av källor. Genom undervisningen ska du få utveckla förståelse för att påståenden kan prövas och värderas med hjälp av naturvetenskapliga arbetsmetoder.<br /><br /><br /><br />Kemin kan sammanfattas i följande förmågor som du ska utveckla:</p><h2>Centralt innehåll</h2>Ur det centrala innehållet i lursplanen kommer vi att beröra följande delar på något vis:<h2>Arbetssätt</h2><ul><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Genomgångar</span><br></li><li><span style="line-height: 21.6px;" data-mce-style="line-height: 21.6px;">Demonstrationer</span><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;"> </span></li><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Laborationer </span></li><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Arbeta med uppgifter</span></li><li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Skriva laborationsrapporter</span></li></ul><h2>Bedömning</h2><p>Du kommer att bedömmas utifrån enskillda aktiviteter under lektionerna där din muntliga och skriftliga begreppskunskap bedöms. Dessa kommer du att bedömmas under laborationerna samt din förmåga att använda begreppen.</p><p>Området kommer avslutas med ett prov.</p>

Kemi

En pedagogisk planering i kemi inom om syror och baser.

Kunskapskrav Kemi 7-9

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Kemi: Syror och baser

Matriser i planeringen

Uppgifter