Luft, vatten, värme och väder

Varje år skapas kraftiga stormar (tropiska cykloner) som drabbar människor som bor nära haven. Amerikanske sydkusten drabbas regelbundet och år 2013 drabbades Filippinerna av en katastrof på grund av tropiska stormar. De uppstår alltid ute på haven och vattnet måste vara minst 27° C. Det är nämligen värmen som är den huvudsakliga drivkraften. Varm luft stiger och skapar kraftiga uppåtvindar. Jordens rotation gör att vinden får spiralform. Så snart den kommer in över land, mattas den av. Tyvärr hinner den göra stor skada i de område där den drar fram.

Uppgifter

Massa, volym och densitet

Läs och lär i fysikboken kap. 4 s. 98-102 Ta reda på: Hur mäter vi massa? Vad är volym? Hur räknar man ut volymen av en förpackning? Hur tar man reda på volymen på ett föremåls har oregelbunden form (t.ex. en sten)? Vad är densitet? Hur räknar man ut densiteten? Vad har vatten för densitet? s. 103-108 Ta reda på: Vad är värme? Varför tar ämnen större plats när de värms upp? Hur påverkas ett ämnes densitet av värme? Vad är en bimetall? Vad är en termostat? Hur fungerar ett strykjärn? Hur fungerar en termometer? Vilka enheter kan temperaturer mätas i förutom °C (grader Celsius)? Hur skiljer de olika temperaturskalorna åt? Vilka fixpunkter har Celsiusskalan? Vilka fixpunkter har de andra temperaturskalorna? Vad är "den absoluta nollpunkten"? Vatten tar inte alltid större plats ju varmare det blir. Vatten tar som minst plats vid +4°C. Det innebär att vatten är tyngst när dess temperatur är +4°C. Det är supertur för livet i våra sjöar. Förklara varför. Vad händer med gas när det värms upp?

Vatten del 1

Läs sidorna 80-89 1. Ungefär hur stor del av jordens yta täcks av vatten? 2. Vad är Golfströmmen och vad har den för funktion för jordens klimat? 3. Hur stor del av jordens vatten är saltvatten? 4. Förklara begreppen grundvatten och ytvatten. 5. Hur stor del av kroppen är vatten? 6. Vad har vattnet för viktig funktion i våra kroppar? 7. Varför är det viktigt att dricka mycket vatten, varje dag? 8. Hur mycket vatten förbrukar en person i Sverige, per dag? 9. Beskriv några globala problem som kan förknippas med vatten.

Luft och atmosfär del 2

Läs sidorna 57-59 i kemiboken 1. Vad är en ädelgas? 2. Vad används ädelgaser till? 3. Varför stiger en heliumballong om man släpper den i luften? 4. Vad är radon? 5. Vilka ädelgaser känner du till? Läs sidorna 60-62 i kemiboken 6.Vad är ozon och i vilket sammanhang har du hört om ozon tidigare? 7. Hur skiljer sig ozon och syrgas åt? 8. Ozonskiktet är en förutsättning för livet på jorden. Förklara varför ozonskiktet är så viktigt. 9. Vad är freon? 10. Vad kan freon användas till? 11. Varför är freoner förbjudna i vissa länder? 12. Vad menas med kretslopp? Ge exempel på ett kretslopp. Läs sidorna 63-66 i kemiboken 13. Vad sker vid en förbränning? 14. Vilka grundämnen innehåller koldioxid? 15. Varför ökar mängden koldioxid i luften? 16. På vilket sätt är koldioxid farlig för vår planet? 17. Förklara varför växthuseffekten kan anses vara både bra och dålig. 18. På vilket sätt kan man minska växthuseffekten? Ge minst tre exempel. Läs sidorna 67-69 i kemiboken 19.Hur skiljer sig koldioxid och kolmonoxid åt kemiskt och hur skiljer sig deras egenskaper åt? 20. När bildas kolmonoxid? 21. Hur bildas surt regn och vad gör surt regn i naturen? 22. Vad är "smog"? 23. Varför är smog dåligt? Läs om hur kunskapen om luft har förändrats genom historien på sid. 70-71 i kemiboken Läs sidorna 72-73 i kemiboken 24. Vätgas är en mycket lätt gas, lättare än luft. Förr använde man vätgas i luftskepp, för att få dem att stiga, men det får man inte göra längre. Varför får man inte göra det och vad använder man istället? 25. Vad används vätgas till idag? Ge minst två exempel. 26. Vad är fördelen med att driva en elektrisk motor med bränsleceller i stället för med ett batteri? Läs om växthuseffekt på sidorna 74-75

Luft och atmosfär del 1

Läs om luft på sidorna 51- 56 1. Vad kallas skiktet av luft som finns runt vår planet, jorden? 2. Man säger att luften blir tunnare ju högre upp från jordens yta man kommer, vad menas med det? 3. Vad innehåller luft och vad finns det mest av? 4. I luften finns bland annat vattenånga. Var kommer den ifrån? 5. Vad menas mad att luften är mättad med vattenånga? 6. Förklara begreppen avdunsta och kondensera 7. Vilket ämne i luften behöver vi, människor och djur, när vi andas? 8. Vilken kemisk beteckning har syre och vad skiljer en syreatom från en syremolekyl 9. Hur kan man känna igen syrgas? 10. Vad kallas kemiska föreningar som innehåller syre? Ge exempel på några kemiska föreningar som innehåller syre. 11. Vilken kemisk beteckning har kväve? 12. Hur gör man för att separera två gaser från varandra?

Vatten del 2

Fortsätt läs om vatten på sidorna. 85-89 Besvara frågorna (fortsättning från vatten del 1): 10) Vad innebär att vatten har ytspänning och hur kommer det sig att vatten har ytspänning? 11) Vad menas med att vatten är en polär molekyl? 12) Vatten är viktigt som lösningsmedel för olika ämnen men till exempel matolja löser sig inte i vatten. Vad beror det på? 13) Vad menas med kapillärkraft? 14) Varför flyter is ovanpå flytande vatten istället för att sjunka? 15) Vid vilken temperatur är det flytande vattnet tyngst och vad spelar det för roll för livet i en sjö? Läs om vattnets kretslopp på sidorna 90-92 16) Att vi dricker samma vatten som dinosaurierna en gång drack är en myt. Förklara varför. Läs om vattenrening på sidorna 93-95 17)Varför behöver ytvatten mer rening än grundvatten innan vi drickat det? 18) Hur går vattenrening till? beskriv reningen i fyra steg. 19) Förklara den mekaniska reningen, den biologiska reningen och den kemiska reningen av vatten. 20) En del av slammet som bildas i reningsverket kastas på soptippen men inte allt. En del av det biologiska slammet kan man använda. Vad används det biologiska slammet till? Ge två förslag. * extrauppgift Läs om vår törstiga vattenplanet på sidorna 96-97 I Sverige har vi vattenverk och reningsverk som renar vattnet både innan vi använder det och efteråt. I en del fattiga länder saknar man nästan helt vat- tenrening. Vad tror du det betyder för människornas hälsa? Vad kan vi göra åt det? Vattnet är orättvist fördelat på jorden, men hjälper det om du duschar kortare tid? Försök reda ut hur det ligger till genom att använda dina kunskaper i kemi.