Övergripande mål

Långsiktiga mål

Konkretisering

Undervisning

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska du få:
- se på filmer och lära dig om livet på en bondgård
- delta i diskussioner där vi diskuterar vad vi har för nytta av det som en bondgård producerar
-ta reda på fakta om bondgårdsdjur

Bedömning

Efter temaarbetets slut ska du kunna:
- namnen på våra vanligaste bondgårdsdjur och kunna gruppera dem i deras familjer:

-Ordkunskap: kunna namnen på djurens olika kroppsdelar som nos, mule, klöv, hov etc. Djurens boplatser, stall ladugård, stia..

-Vilken nytta djuren gör ?

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• Centralt innehåll
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3