Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i fysik och kemi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden som energiförsörjning, medicinsk behandling och meteorologi.
Undervisningen i ämnet fysik och kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska/kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om fysikaliska/kemiska företeelser och sammanhang utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.
Genom undervisningen i ämnet fysik och kemi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

* genomföra systematiska undersökningar i fysik och kemi, och
* använda fysikens/kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska/kemiska samband i naturen och samhället.

Genom undervisningen kommer du att få lära dig mer om:
* Luftens egenskaper och sammansättning.
* Enkla väderfenomen och deras orsaker, t.ex. hur vindar uppstår, hur regn, snö och hagel bildas. 
* Några historiska upptäckter inom området och deras betydelse för människan.

Vi kommer att läsa texter i kemiboken och svara på frågor. Vi kommer att se filmer som berör ämnet och sen svara på frågor utifrån filmen. Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och skriva gemensamma texter om ämnet. Vi kommer att utföra olika experiment, både i grupp och i helklass, och sen skriva förklaringar till vad som händer under experimentet.

Bedömning kommer att ske efter avslutat område och ligger till grund i ett avslutande prov.
För bedömning, se matris nedan.
Dokumentationen sker på unikum.