Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lagar och regler Heby skola
Innehåll
Konkreta mål
Du ska efter det här arbetsområdet kunna följande:
Varför vi har lagar och regler
Några olika lagar
Vad som händer om vi bryter mot olika lagar
Hur brott påverkar den som brutit mot lagen men också mot familjen och samhället
Arbetssätt och undervisning
Du kommer att få arbeta på flera olika sätt med det här ämnesområdet.
Genomgångar, diskussioner och argumentation i helklass och i smågrupper.
Du kommer att få läsa olika texter som handlar om lagar och regler. Vi kommer bland annat att läsa texter från läroboken.
Du kommer att få se på filmer som handlar om ämnet.
Arbeta med ord och begrepp som berör ämnet.
Bedömning; vad och hur.
Du kommer att bli bedömd på följande sätt:
Din delaktighet vid genomgångar.
Ditt deltagande i diskussioner och argumentationer.
Hur du för dina resonemang.
Skriftligt prov.
Förankring i läroplanen
Du kommer att få chansen att utveckla följande förmågor i det här ämnesområdet:
Kopplingar till läroplan
- Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
- Syfte analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
- Syfte analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
- Syfte uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
Innehåll
Centralt innehåll som kommer att behandlas under arbetet:
Kopplingar till läroplan
- Rättigheter och rättsskipning Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
Matriser
Lagar och regler
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Rättsliga strukturer
|
Nivå för E inte nådd.
|
Du har grundläggande kunskaper om hur rättsliga strukturer är uppbyggda och hur de fungerar.
|
Du har goda kunskaper om hur rättsliga strukturer är uppbyggda och hur de fungerar.
|
Du har mycket goda kunskaper om hur rättsliga strukturer är uppbyggda och hur de fungerar.
|
|
Ny aspekt
Mänskliga rättigheter
|
Nivå för E inte nådd.
|
Du har grundläggande kunskaper om de mänskliga rättigheterna samt om barnens rättigheter. Du kan ge något exempel på vad de kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Du har goda kunskaper om de mänskliga rättigheterna samt om barnens rättigheter. Du kan ge några exempel på vad de kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Du har mycket goda kunskaper om de mänskliga rättigheterna samt om barnens rättigheter. Du kan ge många exempel på vad de kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
