Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Written assignment (kulturstunden)

Skapad 2016-01-10 19:49 i Gläntanskolan Helsingborg
Alla elever planerar ett ämne som de vill berätta om. Ni ska sedan redovisa ert ämne inför klassen på ett datum som vi gemensamt bestämmer.
Grundskola 6 Engelska
Du ska välja en kulturell person som du ska fördjupa dig i och skriva en text om. Därefter ska du presentera det för klassen i form av redovisning som du själv bestämmer hur du vill göra.

Innehåll

Denna uppgift går ut på att du själv väljer en kulturell person och skriver en faktatext om. Du kan välja personer (levande eller döda spelar ingen roll) som är;

- författare

- skådespelare

- musiker, solister eller grupper

- konstnärer

 

Redovisning kommer sedan att ske av din faktatext. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6

Matriser

En
kulturstunden

Rubrik 1

E
C
A
Uppgift
Eleven kommer att göra en muntlig presentation som hen ska förbereda i skolan och hemma.
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare
Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare
Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.
Uttrycka sig muntligt
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Eleven kan kombinera text och annan estetik
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: