Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mönster och strukturer i naturen RYMDEN

Skapad 2016-01-11 10:37 i Särskolan Stenungsund
Ämnesområdet handlar om att knyta samman kunskaperna vi får i vårt arbete om Rymden med det som vi gör temat om almanackan. Hur påverkas vi av solen, månens och jordens rörelser. Vi kommer också att skriva en egen rymdsaga.
Grundsärskola 3 – 6 Svenska Naturorienterande ämnen
...

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • NO
    Syfte jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
  • Sv
    Syfte skriva texter för olika syften och mottagare,

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • NO  1-6
    Mönster och strukturer i naturen Sol, måne och planeter. Månens faser och några stjärnbilder.
  • NO  1-6
    Mönster och strukturer i naturen Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan observeras och mätas över tid.
  • NO  1-6
    Mönster och strukturer i naturen Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.
  • Sv  1-6
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
  • Sv  1-6
    Läsa och skriva Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
  • Sv  1-6
    Läsa och skriva Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
  • Sv  1-6
    Läsa och skriva Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Undervisning

Tillsammans med övriga klasser kommer vi att ta reda på hur man motionerar i rymden, vilken mat man äter och om det egentligen finns liv på andra planeter. 

Skriva en rymdsaga.

Lära oss om solen, vår måne och de olika planeterna, ex att planeterna snurrar runt vår sol och att månen har olika faser.

Lära oss om några stjärnbilder. 

Göra temperaturmätningar.

Träna på att titta i en almanacka.

Årstider, månader och veckodagar.

Skriva en rymdlåt. 

 

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

Samtala om solen, månen och planeterna.

Beskriva månens faser.

Beskriva och identifiera stjärnbilder.

Använda ämnesspecifika begrepp så som nymåne, stjärnbild, namnet på planeterna, astronaut och vintergatan.

Skriva en rymdberättelse där du använder svenska stavningsregler.

Skriva på dator och för hand. 

Kopplingar till läroplan

  • NO  E 6
    Eleven kan bidra till resonemang om solen, månen och planeterna och medverkar i att identifiera och beskriva några månfaser och stjärnbilder.
  • NO  E 6
    Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
  • NO  C 6
    Eleven kan föra enkla resonemang om solen, månen och planeterna och identifierar och beskriver några månfaser och stjärnbilder på ett delvis fungerande sätt.
  • NO  C 6
    Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
  • NO  A 6
    Eleven kan föra välutvecklade resonemang om solen, månen och planeterna och identifierar och beskriver några månfaser och stjärnbilder på ett väl fungerande sätt.
  • NO  A 6
    Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
  • Sv  E 6
    Eleven kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.
  • Sv  E 6
    Dessutom medverkar eleven i att skriva och strukturera texter genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
  • Sv  E 6
    Eleven kan medverka i att skriva för hand och på dator och i att använda digitala skrivverktyg.
  • Sv  C 6
    Eleven kan skriva texter med flera meningar samt skriva texter till bilder så att text och bild samspelar.
  • Sv  C 6
    Dessutom strukturerar eleven texterna på ett delvis fungerande sätt genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
  • Sv  C 6
    Eleven kan skriva för hand och på dator och använder digitala skrivverktyg på ett delvis ändamålsenligt sätt.
  • Sv  A 6
    Eleven kan skriva texter med handling och tydligt innehåll.
  • Sv  A 6
    Dessutom strukturerar eleven texterna på ett väl fungerande sätt genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
  • Sv  A 6
    Eleven kan skriva för hand och på dator och använder digitala skrivverktyg på ett ändamålsenligt sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: