Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Mellankrigstiden, 2:a vk och Kalla kriget v. 2-7
Skapad 2016-01-11 11:03
i Aspenskolan Tierp
unikum.net
Vi kommer arbeta med andra världskrigets orsaker och konsekvenser samt de begrepp och epoker det innefattar. Vi kommer titta på individuella och strukturella perspektiv och hur vi kan använda oss av historian idag.
Vi kommer examinera genom diskussioner, prov, skrivuppgifter eftersom vi blir klara med de olika delarna.
Grundskola
8
Engelska
...
Innehåll
Förmågor från ämnets syfte i läroplanen som ingår och ska utvecklas inom arbetsområdet:
Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
- Syfte reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
- Syfte använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll som ingår i arbetsområdet:
Kopplingar till läroplan
- Industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar, cirka 1700-1900 Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
- Imperialism och världskrig, cirka 1800-1950 Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
- Imperialism och världskrig, cirka 1800-1950 De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
- Imperialism och världskrig, cirka 1800-1950 Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
- Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya makt förhållanden i världen.
- Hur historia används och historiska begrepp Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
- Hur historia används och historiska begrepp Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.
Bedömning (konkretisering av kunskapskrav)
Kopplingar till läroplan
- Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
- Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folk mord.
- Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
- Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur historia har använts och kan användas i några olika sammanhang och för olika syften, samt hur skilda föreställning ar om det förflutna kan leda till olika uppfattningar i nutiden, och vilka konsekvenser det kan få.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
