I de här kapitlen får du lära dig:
* frågor med do och does
* jakande och nekande svar
* nekande påståenden
* ange tid (klockan)
* använda go by...
* beskriva en person
* regelbunden imperfekt
* trafiktermer
* imperfekt av några oregelbundna verb
* adjektivets komparation med ändelser
* ord och uttryck som rör mat och dryck
Det bedöms genom:
Observationer och iakttagelser fortlöpande under lektionerna.
Muntliga och skriftliga redovisningar.
Muntliga och skriftliga läxförhör.
Diagnoser
|
||||
På väg | Nivå 1 | Nivå 2 | Ny nivå 3 | |
---|---|---|---|---|
Läsa, läsförståelse (svara på frågor på texter)
|
Eleven behöver mycket hjälp med att förstå innehållet i texter.
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i engelsk text.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta detaljer i engelsk text.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i engelsk text.
|
Grammatik Imperfekt av regelbundna verb
|
Eleven kan inte använda imperfekt av regelbundna verb.
|
Eleven kan till viss del använda imperfekt av regelbundna verb.
|
Eleven kan använda imperfekt av regelbundna verb.
|
|
Do/does
|
Är mycket osäker på användning av do/does.
|
Kan till viss del användning av do/does.
|
Är säker på användning av do/does.
|
|
Ange tid. Klockan
|
Är osäker på att ange tider.
|
Kan ange tider till viss del.
|
Är säker på att ange tider.
|
|
Förmåga att formulera sig i tal.
|
Är mycket osäker i muntliga framställningar.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, tydligt och sammanhängande.
|
Hörförståelse
Förstå och tolka innehållet i tydlig talad engelska.
|
Är osäker i att förstå och tolka innehållet i tydlig talad engelska.
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad enkel engelska.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta detaljer i tydligt talad enkel engelska.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad enkel engelska.
|