Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läsa/Skriva

Skapad 2016-01-11 19:04 i Rösjöskolan Sollentuna
En LPP utifrån Bokstavsböckerna av Eva Häggström
Grundskola 1 – 3 Svenska
...

Innehåll

Mål med undervisningen

  • Kunna namnet på alla bokstäver och veta ljudet som är kopplat till bokstaven
  • Känna igen vanligt förekommande ordbilder
  • Kunna läsa ihop korta, ljudenliga ord och meningar

Det här ska vi göra

Vokalhäftena

 

1. Fylla i rätt vokal under bilderna.

2. Stryka över "fel" vokal.

3. ljuda vokalen

4. ljuda orden som bilderna står för.

5 Skriva bokstaven på linjer.

 

Det här ska vi bedöma

 

Matriser

Sv

Läsa / Läsförståelse - skriva 1.

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Nivå 5
Skriva rätt vokal
Fylla i rätt vokal under någon bild per sida. med hjälp.
Fylla i rätt vokal under flera bilder. med hjälp
Fylla i rätt vokal under någon bild per sida. utan hjälp.
Fylla i rätt vokal under alla bilderna med hjälp
Fylla i rätt vokal under alla bilderna utan hjälp.
Stryka fel vokal
Stryka över "fel" vokal under någon bild per sida. med hjälp.
Stryka över "fel" vokal under flera bilder. med hjälp
Stryka över "fel" vokal under någon bild per sida. utan hjälp.
Stryka över "fel" vokal under alla bilderna med hjälp
Stryka över "fel" vokal under alla bilder.utan hjälp.
Ljuda vokal
Ljuda vokalerna under någon bild per sida. med hjälp.
Ljuda vokalerna under flera bilder. med hjälp
Ljuda vokalerna under någon bild per sida. utan hjälp.
Ljuda vokalerna rätt under alla bilderna med hjälp
Ljuda alla vokalerna rätt under alla bilder.utan hjälp.
Ljuda ord
Ljuda något av orden som bilderna står för med hjälp.
Ljuda flera av orden som bilderna står för med hjälp.
Ljuda något av orden som bilderna står för utan hjälp.
Ljuda flera av orden som bilderna står för utan hjälp.
Ljuda alla orden som bilderna står för utan hjälp.
Skriva
Skriva någon bokstäver med hjälp.
Skriva flera bokstäver med hjälp.
Skriva någon bokstäver utan hjälp.
Skriva flera bokstäver med hjälp.
Skriva alla bokstäver utan hjälp.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: