Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanska 6 vårterminen 2016

Skapad 2016-01-12 14:12 i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stad
Grundskola 6
Det spanska ordförrådet byggs på med bland annat färger. Eleverna lär sig grunder runt livsmedel och att klara sig på restaurang i spansktalande land. Eleverna lär sig mer om att böja verb i nutid. Glosläxa ges de flesta veckor. Eleverna kommer att ha en större diagnos under vårterminen.

Innehåll

Avsnitt 1

Tisdag 12/1

 

Skriva ner läxa, med förklaring runt att man måste kunna böjningen av adjektiven som beskriver färger

Repetition un-una el-la s. 51

  1. 48-49 (färger, färgpennor om möjligt)

 

 

LÄXA

  • verde – grön
  • amarillo – gul
  • rojo – röd
  • azul – blå
  • gris – grå
  • marrón – brun
  • negro – svart
  • blanco – vit
  • rosa – rosa
  • naranja – orange
  • lila – lila
  • un gato negro – en svart katt
  • una silla blanca – en vit stol
  • un cerdo rosa – en skär (rosa) gris
  • un coche naranja – en orange bil

 

Måndag 18/1

Grundlig genomgång av verben ser och estar i nutid

Valda delar av återstoden av kapitlet Colores s. 50-53 (obs färgpennor kommer behövas)

Genomgång  s. 69-71 samt s. 73 om utseende

      

Tisdag 19/1:

Förhör

Skriva ner ny läxa

Enskilt:

- C s. 71

- E s. 73

Läs upp någon beskrivning från E

 

LÄXA:

  • rubio – blond
  • moreno – mörkhårig
  • pelirrojo – rödhårig
  • pelo – hår
  • pelo corto – kort hår
  • pelo largo – långt hår
  • alto – lång (om människa)
  • bajo – kort (om människa)
  • rizado – lockigt
  • liso – rakt
  • trenzas – flätor
  • flequillo – lugg
  • pecas – fräknar
  • cicatriz – ett ärr
  • ojo - öga

 

 

Måndag 25/1

Rabbla mönster verb

Peka-övning

Repetition av utseende

  Övningar runt ser/estar

 

Tisdag 26/1

Förhör

Skriva ner ny läxa

Enskilt

  • s 72 beskriva sig själv

       I par:

  • I s. 75

Tillsammans:

  • genomgång I

 

LÄXA:

  • dirección – adress
  • teléfono – telefon
  • habitación – rum
  • aeropuerto – flygplats
  • avenida – aveny
  • – förkortning för aveny
  • restaurante – restaurang
  • piscina – pool
  • fumador – rökare
  • salones – salonger
  • reunión – träff, möte
  • el hotel – hotellet
  • aire acondicionado – air condition
  • otro, otra – annan
  • información – information

 

 

Tisdag 2/2

Förhör

Skriva ner ny läxa

Översätt s. 76-77 noga

      månaderna övning B s. 79  F G s. 80 hörövningar

Genomgång av venir – och vilket verb kan man dra paralleller till?

  1. 76 översätt noga

 

 

LÄXA:

  • ir – att gå/åka
  • voy – jag går/åker
  • vas – du går/åker
  • va – han/hon går/åker
  • vamos – vi går/åker
  • vais – ni går/åker
  • van – de går/åker
  • estar – att vara (tillfälligt)
  • estoy – jag är
  • estás – du är
  • está – han/hon är
  • estamos – vi är
  • estáis – ni är
  • están – de är

 

     

Måndag 8/2

Tillsammans:

  • A s. 78 (hörövning)

I par:

  • E s. 80
  • Övning i att fråga andra om när de fyller år, svara
  • Översätta s. 76 tillbaka till spanska

 

Tisdag 9/2

Förhör

Skriva ner ny läxa

Enskilt:

  • B s. 79, I s. 81

I par:

  • översätt s. 77 tillbaka till svenska

 

LÄXA:

  • cumpleaños – födelsedag
  • cumpleaños feliz – grattis på födelsedagen
  • basta – det räcker
  • ningún – ingen
  • regalo – present
  • ¡qué pena! – vad synd
  • no importa – det spelar ingen roll
  • aunque - fastän
  • querer – vilja ha
  • quiero – jag vill ha
  • quieres – du vill ha
  • quiere – han/hon vill ha
  • queremos – vi vill ha
  • queréis – ni vill ha
  • quieren – de vill ha

 

Måndag 15/2

Rabbla verbböjning

Pekaövning

       Tenerife s. 106-109

  • lyssna, läs, översätt

      

Tisdag 16/2

Förhör

Skriva ner ny läxa

Läs igenom texten Tenerife igen, högläsning i par

Övning för att repetera ordförråd

 

LÄXA:

  • la primavera – våren
  • el verano – sommaren
  • el otoño – hösten
  • el invierno – vintern
  • hace frío – det är kallt
  • hace calor – det är varmt
  • hace fresco – det är kyligt
  • hace sol – det är sol
  • hace viento – det blåser
  • llueve – det regnar
  • hace cinco grados bajo cero – det är fem grader kallt
  • hace diez grados sobre cero – det är tio grader varmt
  • Londres – London
  • Varsovia – Warszawa
  • Copenhague - Köpenhamn

 

Måndag 22/2

Rabbla verbböjning

Peka-övning

  1. 82

- lyssna, läs, gå igenom väderleksuttryck

Enskilt:

Tillsammans:

- D, E s. 85 (hörövningar)

Enskilt

- A s. 83

 

Tisdag 23/2

Förhör

Enskilt:

  • B, C s. 84
  • F, G s. 85

 

 

Måndag 7/3

 Rabbla böjningsmönster

Peka- övning

Första genomgång av klockan s. 86-87

Förklaring runt ser –estar – skillnaden, öva på detta

 

Tisdag 8/3

Enskilt:

- D. s. 89

- A, C s. 88

Förklaring runt läxan: alla former av ser och estar

 

Måndag 14/3

Tillsammans

  • H s. 90 (hörövning)

I par:

  • G s. 90, I s. 91

 

Tisdag 15/3

Förhör/test på ser- estar

Enskilt:

- F s. 89

- skriv upp olika klockslag då man själv gör saker

 

Måndag 21/3

  Repetera frukter

           Skapa egna scener där man handlar frukt

 

Måndag 22/3

Genomgång av verben ver och dar

  1. s. 54

- lyssna, läs

Tillsammans:

  • B s. 55 (hörövning)

Enskilt:

  • A s. 55

 

 

 

Måndag 4/4

Rabbla verbformer

Peka-övning

  1. 58

- lyssna, läs

Tillsammans:

  • A, B s. 59 (färgpennor behövs)

Enskilt:

  • C s. 59

 

Tisdag 5/4

Skriva ner ny läxa

Enskilt:

  • D s. 59
  • E s. 60

Tillsammans:

  • 61 (hörövningar)

LÄXA:

  • el gorro – mössan
  • la gorra – kepsen
  • la camiseta – T-shirten
  • el cinturón – bältet
  • la falda – kjolen
  • el calcetín – strumpan
  • la zapatilla – sportskon
  • la bufanda – halsduken
  • el jersey – sweatshirten
  • el guante – vanten
  • los pantalones – byxorna
  • la bota – stöveln, kängan
  • el vestido – klänningen
  • la chaqueta – jackan
  • la camisa – skjortan

 

 

 

 

Måndag 11/4

Räkneord 20-30  

–  E s. 60 i par

Genomgång om att hitta i en stad, arbete med stenciler

 

Tisdag 12/4

Förhör

Skriva ner ny läxa

Arbete runt att hitta/visa vägen i en stad

 

LÄXA:

  • veintiuno - tjugoett
  • veintidós – tjugotvå
  • veintitrés – tjugotre
  • veinticuatro – tjugofyra
  • veinticinco – tjugofem
  • veintiseis – tjugosex
  • veintisiete – tjugosju
  • veintiocho – tjugoåtta
  • veintinueve – tjugonio
  • treinta – trettio
  • cuarenta- fyrtio
  • cincuenta – femtio
  • sesenta – sextio
  • setenta – sjuttio
  • ochenta – åttio
  • noventa – nittio
  • cien - hundra

 

 

 

 

Måndag  18/4

Gå igenom mer runt vägvisning

Påbörja skapande av scener runt detta

 

Tisdag 19/4

Förhör

Skriv ner ny läxa

Spela upp scenerna

 

LÄXA:

  • la plaza – torget
  • la calle – gatan
  • la vía – vägen
  • la iglesia – kyrkan
  • el estadio  - stadion
  • el supermercado – stormarknaden
  • la parada de autobuses – busshållplatsen
  • la estación – stationen
  • el metro – tunnelbanan
  • el teatro – teatern
  • la biblioteca – biblioteket
  • el hotel – hotellet
  • el almacén – varuhuset
  • la farmacia – apoteket
  • el puerto - hamnen

 

Måndag 25/4

Rabbla verbformer

Peka-övning

         Chile s. 102-105

  • lyssna, läs. översätt

 

Tisdag 26/4

Förhör

Skriv ner ny läxa

Arbete med papper byggnader/stad

 

LÄXA:

  • perdón – ursäkta
  • ¿dónde está la iglesia? – var ligger kyrkan
  • siga todo recto – fortsätt rakt fram
  • tome a la derecha – ta till höger
  • tome a la izquierda – ta till vänster
  • cruzce la calle – gå över gatan
  • la primera calle – första gatan
  • la segunda calle – andra gatan
  • ¿hay un banco por aquí? - finns en bank här?
  • ¿dónde puedo aparcar? – var kan jag parkera?

 

 

 

Måndag 2/5

Första genomgång av hur man beställer på restaurang/café

Översätt autentisk meny

 

Tisdag 3/5

Förhör

Skriva ner ny läxa

Arbetet med att översätta menyn klart

 

LÄXA:

  • el menú - menyn
  • la carta – menyn
  • camarero – kyparen
  • ¡Camarero! ¡Oiga! – kyparen! (när man ropar)
  • ¿Ya eligieron? – har ni bestämt er?
  • entrada –förrätt
  • carne – kött
  • pescado – fisk (som maträtt)
  • mariscos – skaldjur
  • de primero – till förrätt
  • de segundo – till varmrätt
  • postre – efterrätt
  • la cuenta – notan
  • vino – vin
  • ¿hay una mesa libre? – finns ett ledigt bord?

 

Måndag 9/5

Rabbla böjningsmönster verb

Peka-övning

Påbörja skapandet av scener på restaurang

 

Tisdag 10/5

Förhör

Skriva ner ny läxa

Scener på restaurang klara, spela upp

 

LÄXA:

  • solomillo – biffstek
  • filete - filé
  • calamares – bläckfisk
  • merluza– kummel (torskfisk, vanlig i Spanien)
  • lenguado – sjötunga
  • a la plancha – grillad
  • empanado – panerad
  • ensalada – sallad
  • sopa – soppa
  • patas fritas – pommes frites
  • hamburguesa – hamburgare
  • embutido - korv
  • cerveza – öl
  • refresco – läsk
  • flan – brylépudding

 

Måndag16/5

Rabbla verbformer

Peka-övning

Genomgång av hur man handlar i kiosk, tobaksaffär

  • kort från Caramelos används, kopieras och delas ut

 

Tisdag 17/5

Förhör

Skriva ner ny läxa

Övning i att använda ordbok runt livsmedel, matlagning

 

LÄXA:

  • lata – burk
  • botella – flaska
  • chicle – tuggummi
  • chupa-chups – godisklubbor
  • golosinas – godis
  • cigarillos – cigaretter
  • revista – tidsskrift
  • periódico – tidning
  • cómics – seriehäfte
  • paquete – paket
  • bolsa – påse
  • vendedor – försäljare
  • billete – biljett
  • caramelos – karameller
  • chocolate - choklad

 

Måndag 23/5

Juego de comunicación – hitta i stad, restaurang, frukter, handla

 

Tisdag 24/5

Förhör

Skriva ner ny läxa

Övning i att använda ordbok

 

LÄXA:

  • freír – steka
  • la sartén – stekpannan
  • cocer – koka
  • cortar – skära
  • picar - hacka
  • preparar – laga (mat)
  • mantequilla – smör
  • queso – ost
  • aceite – olja
  • leche – mjölk
  • agua – vatten
  • sal – salt
  • pimiento – peppar
  • huevo – ägg
  • azúcar - socker

 

Måndag 30/5

Skapa inköpslista – man vill baka en sockerkaka

SuperBis

(aktiviteterna griper in i varandra, då bara en grupp i taget kan spela spelet)

 

Tisdag 31/5

Förhör

Plocka fram inköpslistorna

Tillsammans:

  • översätta recept hur man bakar sockerkakan

Utvärdering

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: