Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

8

Ma: Kap 3 Omkrets och area Borgen

Borgenskolan 6-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 19 april 2017

.

Syfte

Detta ska vi arbeta med

Vi ska arbeta med omkrets och area av parallellogram, triangel och cirkel.

Se samband mellan omkrets och area.

Beräkna skala och göra förstoringar och förminskningar

Se hur omkrets och area förändras vid förstoringar och förminskningar.

Vi ska arbeta i Formulaboken, arbeta praktiskt med bla. snöre, sax och cylindrar. Bevisa pi.

Vi att muntliga gruppövningar.

 

Detta kommer vi att bedöma

Vi bedömer er vid varje lektionstillfälle, de muntligagruppövningarna och provet.

Se matris


Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Matriser i planeringen
Matematik på Vannhögskolan i Trelleborg (åk 7-9)
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback