Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelsktalande land/område 7V2, HT 2019

Skapad 2016-01-12 20:27 i Sinntorpsskolan 4-9 Mölndals Stad
Grundskola 8 – 9 Engelska
Vi arbetar med realia där du ska fördjupa dig i det engelsktalande land du väljer. Arbetet sker individuellt.

Du kommer att få en större inblick i landets geografi, kändisskap och traditioner. Arbetsområdet avslutas med inlämning av skriftligt arbete som alla får ta del av och läsa.

Innehåll

Syfte

Syftet med arbetet är att du ska:

  • utveckla din förmåga att förstå och tolka innehållet i skriven och talad engelska

  • formulera dig i tal

  • använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd

  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika delar av världen där engelska används

Centralt innehåll

Centralt innehåll

  • Att välja och använda texter från olika medier

  • Att presentera områden där engelska används och jämföra med egna erfarenheter/kunskaper

Bedömning

Bedömning

Jag bedömer din skriftliga inlämning utifrån nedanstående kunskapskrav (i det ingår självklart även själva arbetsprocessen).

Kunskapskrav:

Att välja och använda texter från olika medier (nr 4)

Att presentera områden där engelska används och jämföra med egna erfarenheter/kunskaper (nr 11)

E översiktligt, enkelt

C utförligt, välutvecklat

A utförligt och nyanserat, välutvecklat och nyanserat

 

Genomförande

Genomförande

Du ska under veckorna 45-48 (preliminärt) arbeta med att samla information om ett engelsktalande land/område med koncentration på kultur (kända personer) och levnadssätt.

Kortfattad allmän information av landet samt skolsystemet ska också ingå.

Du ska dessutom göra jämförelser med ditt eget levnadssätt samt egna erfarenheter/kunskaper.

 

Du ska göra en skriftlig redovisning med löpande text och rubriker (ej punktform). Du ska skriva med egna ord (inte skriva av/kopiera). Alla klasskompisar har möjlighet att ta del av ditt arbete.

Följande ska alltså ingå:

* Allmän information (statsskick, religion, klimat, invånare, huvudstad/viktiga städer och liknande)

* Information om skolsystemet

* Traditioner 

* Levnadssätt

* Kända personer (t.ex författare, musiker, skådespelare, idrottsmän/kvinnor, politiker)

* Jämförelser med Sverige och ditt levnadssätt

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: