Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Att skriva insändare
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/940167304_1348040752899_scaled.png
Skapad 2016-01-12 22:31
i Britsarvsskolan Falun
unikum.net
Du får möjlighet att skriva en insändare.
Grundskola
9
Svenska som andraspråk
Svenska
Ibland är det viktigt att kunna framföra sina åsikter och argumentera för sitt ställningstagande. I den här skrivuppgiften får du möjlighet att tycka till om något när du lär dig skriva en insändare.
Innehåll
Arbetssätt
Var kan du hitta insändare?
När och varför ska man skriva en insändare?
ARGUMENTATION
Vad är argument och argumentation? Vad är motargument? Vilka olika typer av argument finns det?
HUR SKRIVER MAN EN INSÄNDARE?
- struktur och innehåll
- läsa och analysera insändare
VAD SKA MAN SKRIVA OM?
Diskutera tillsammans - Ge varandra förslag på olika ämnen
Se exempel ur tidingar och på nätet.
Mål för arbetet
När arbetsuppgiften är avslutad ska du: * känna till hur en insändare är uppbyggd. * kunna skriva en argumenterande och subjektiv text.
Bedömning i matris - Insändare
Matriser
Checklista: Insändare
Innehåll |
|
| Finns med/stämmer | |
|---|---|
|
Tydlig rubrik
|
|
|
Inledning
|
|
|
Tydligt ställningstagande för eller emot
|
|
|
Tydligt innehåll
|
|
|
Texten innehåller tre till fyra argument för skribentens ställningstagande.
|
|
|
Förekommer motargument.
|
|
|
Vädjar till känslorna.
|
|
|
Konstruktivt förslag på lösning.
|
|
|
Uppmaning till läsaren.
|
|
|
Signatur.
|
|
Språkligt |
|
| Finns med/stämmer | |
|
Texten är styckeindelad.
|
|
|
Varierad meningsbyggnad.
|
|
|
Korrekt interpunktion
|
|
Insändare
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
Insändaren kan inte publiceras i en tidning. Den behöver bearbetas.
|
Insändaren skulle kunna publiceras i en tidning efter en del bearbetning
|
Texten är välskriven och skulle kunna publiceras efter viss bearbetning
|
Texten uppfyller mycket väl kraven för genren och kan publiceras i en tidning.
|
|
Argumentation
|
Tesen är otydlig. Texten saknar argument och motargument.
|
Tesen framgår klart. Texten innehåller argument och ett försök att bemöta ett motargument
|
Texten innehåller välgenomtänkta argument och den presenterar och bemöter ett motargument.
|
Argumentationen är mycket övertygande och förmedlar ett starkt engagemang
|
|
Struktur
|
Texten är ostrukturerad, exempelvis saknas inledning och/eller avslutning.
|
Texten har en röd tråd och tydlig struktur med bl a inledning och avslutning
|
Texten har en genomtänkt inledning, är korrekt styckeindelad och har en sammanfattande avslutning
|
Texten bildar en fin helhet från rubrik till avslutning.
|
|
Språk
|
Ordvalet är opassande och det finns brister i meningsbyggnaden.
|
Ordvalet är enkelt och meningsbyggnaden är i stort sett korrekt
|
Du har ett varierat ordval och korrekt meningsbyggnad
|
Ordvalet är passande för genren och meningsbyggnaden är varierad
|
|
Skrivregler
|
Du behöver lära dig att använda skiljetecken och att använda Stava Rex för att kontrollera stavning.
|
Du vet hur man använder skiljetecken och har vissa stavfel som inte stör förståelsen
|
Korrekt användning av skiljetecken och få stavfel
|
Korrekt användning av skiljetecken och korrekt stavning
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
