Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bekanta dig med textil åk1

Skapad 2016-01-13 10:18 i Kristinebergskolan Oskarshamn
Vi undersöker olika materials egenskaper såsom ull, filt m.fl. Vi prövar även olika hantverkstekniker bland annat handsömnad och tovning.
Grundskola 1 Slöjd
Vi undersöker olika materials egenskaper såsom ull, filt m.fl. Vi prövar även olika hantverkstekniker bland annat handsömnad och tovning.

Innehåll

Kursplan i ämnet

Delar ur det centrala innehållet som fokuseras är:

Kopplingar till läroplan

  • Sl  1-3
    Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Sl  1-3
    Slöjdens arbetsprocesser Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
  • Sl  1-3
    Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
  • Sl  1-3
    Slöjden i samhället Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.

Arbetssätt och undervisning

Vi pratar om säkerhet i slöjdsalen.

Vi pratar om materialet filt och ull samt dess egenskaper.

Vi använder slöjdspecifika ord som synål, knappnål, tygsax, papperssax osv.

Eleverna kommer att få:

  • göra en garnboll 
  • tova runt en sten
  • sy ett boktroll

 

Kopplingar till läroplan

  • Lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
  • Lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Visa vad du lärt dig

Du visar vad lärt dig kontinuerligt under terminen genom att vara med i diskussioner samt svara på frågor. Du visar det även under processens gång när du jobbar med ditt slöjdarbete.

När gosedjuret är klart ska du berätta för klassen om det. Din lärare kommer att hjälpa dig genom att ställa några frågor:

• Vilket material har du använt?

• Vad tyckte du var speciellt svårt eller lätt att göra?

• Vad är du mest nöjd med? Varför?

Tidsram

Ca 1 termin

Bedömning

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: