Målet med arbetsområdet är att du ska:
Närmare planering av arbetets innehåll finns på Its learning.
Bedömning sker enligt kunskapskraven i engelska. I detta område kommer jag särskilt att bedöma din förmåga att tala engelska.
Har du nått målen för arbetsområdet? Varför? Varför inte? Motivera.
Kunskapsmatris i engelskaFORMULERA SIG I TAL (3 bedömningsaspekter)
|
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
1) Språk
Ordförråd
Grammatik
|
Du använder ett enkelt språk och har ett grundläggande ordförråd.
|
Du har ett ordförråd som gör att du kan variera ditt språk. Om du gör språkfel stör de inte förståelsen.
|
Du har ett stort ordförråd som gör att du kan variera ditt språk, du använder synonymer och idiomatiska uttryck. Du gör få/inga språkfel.
|
2) Uttrycksförmåga
|
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt.
|
Du kan uttrycka dig ganska tydligt och med visst flyt.
|
Du kan uttrycka dig tydligt och med flyt.
|
3) Innehåll
|
Ditt innehåll är kortfattat.
Ex) Du beskriver översiktligt hur huset ser ut.
|
Ditt innehåll är varierat.
Ex) Du beskriver huset med ett varierat ordförråd och motiverar hur du tänkt.
|
Ditt innehåll är utförligt och detaljerat.
Ex) Du beskriver huset med ett avancerat ordförråd, kan motivera hur du tänkt samt resonera om det i ett större sammanhang.
|
Ny aspekt
|
|
|
|
At home TEST |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Del 1: Läs- och hörförståelse
Förstå tal och skrift.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer.
|
Du kan förstå såväl helhet som detaljer.
|
Del 2: Språkfärdighet
Formulera sig i skrift:
ord, fraser, grammatik
|
...kan du formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
...kan du formulera dig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
...kan du formulera dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|