Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Musik
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2512041889_1453120776191_scaled.png
Skapad 2016-01-13 15:14
i Västra Karups skola Båstad
unikum.net
Att göra musik är kul. Vi kommer att använda oss av både rösten, instrument och digitala hjälpmedel när vi försöker få till egna små kompositioner.
Grundskola
4 – 6
...
Innehåll
Syfte/mål
Kopplingar till läroplan
- Skolans mål är att varje elev respekterar andra människors egenvärde,
- Skolans mål är att varje elev kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
- Skolans mål är att varje elev visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
- Skolans mål är att varje elev genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
- Skolans mål är att varje elev successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och
- Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
- Syfte skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
- Musikens verktyg Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
- Musikens verktyg Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
- Musikens verktyg Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
- Musikens sammanhang och funktioner Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
- Musikens sammanhang och funktioner Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
Undervisning
De förmågor som bedöms kommer att tränas genom att vi:
- har genomgångar där vi jämför olika musiktyper och lär oss olika begrepp.
- provar på att spela olika instrument
- använder I-pads för att göra musik
- sjunger på olika sätt i större och mindre grupper
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- använda olika begrepp
- följa melodi och rytm
- spela olika instrument
- göra egen musik med digitala hjälpmedel
Bedömning
Du visar dessa förmågor genom att:
- i diskussioner och samtal om ämnet använda ord och begrepp på ett korrekt sätt
- i olika grupper sjunga olika typer av sånger
- spela olika instrument
- göra egna enkla musikstycken med hjälp av din I-pad
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
