Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala och kulturella sammanhang.

- Språkbruk genom tiderna, t ex användningen av lånord.
- Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med  
  vilket syfte man kommunicerar.
- Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige; dialekter.

Vi kommer att titta på några filmer om språkbruk och dialekter (bl. a ur serien "Värsta språket").

Ni kommer att få genomgångar samt läsa visst stencilmaterial med instuderingsfrågor om svenska språkets historia

Vi kommer att jämföra olika texter skrivna i olika tider för att få syn på hur svenska språket förändrats.

Slutligen kommer ni att under en lektion att få göra ett mindre enskilt arbete, se nedan.

Den huvudsakliga bedömningen gör jag på den avslutande uppgiften som utförs enskilt. Denna uppgift består bl. a. av att tidsbestämma några texter.

Även en vilja att delta vid gemensamma genomgångar är viktigt, samt att vara förberedd till lektionerna.

Sammanfatta vad du har lärt dig som du kan ha nytta av, och ta upp något som du tyckte var intressant under arbetets gång (t ex. någon "aha-upplevelse"?).