Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska period 5 årskurs 5
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2513895656_1464770596533_scaled.png
Skapad 2016-01-15 09:35
i Hälsingbergsskolan Falun
unikum.net
Ca 5 veckors arbete i engelska i årskurs 5. Detta är den sista perioden av årskurs fem.
Fokus denna period är de fyra momenten samtala, läsa, lyssna och skriva på engelska.
Grundskola
5
Engelska
Du kommer få arbeta utifrån skolverkets bedömningsmaterial i engelska för årskurs 5.
Innehåll
Konkreta mål
Samtal på engelska (topics) - där du tillsammans med en kamrat berättar om dig själv.
Hörförståelse - där du får lyssna på en intervju och utifrån det plocka ut vad som sägs.
Läsförståelse - där du får läsa tre olika berättelser och svara på frågor.
Skriva - ett brev om dig själv.
Kopplingar till läroplan
- Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
- Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
- Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
- Kommunikationens innehåll Åsikter, känslor och erfarenheter.
- Kommunikationens innehåll Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
- Lyssna och läsa - reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
- Lyssna och läsa - reception Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
- Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
- Lyssna och läsa - reception Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
- Lyssna och läsa - reception Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
- Lyssna och läsa - reception Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Bedömning
Du bedöms efter skoverkets bedömningsmaterial för årskurs 5.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
- Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
- För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
- I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
- I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
