Relationstema

Relationstema - du ska skriva ett personligt häfte i olika delar. Det ska innehålla fakta, råd och tips om kärlek!

Syfte

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
• Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
• Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

Centralt innehåll

Efter detta tema ska du ha blivit bättre på att:

- Skriva olika sorters texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
- Förstå, tolka och analysera texter och att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
- Känna igen skönlitteratur som belyser människors villkor och identitetsfrågor.
- Muntligt argumentera om ett ämne.

Undervisning/arbetssätt

Vi kommer att:
- Se en kärleksfilm.
- Läsa dikter, noveller och romaner med kärleksanknytning.
- Prata om kärlek och relationer.
- Gå igenom vad som kännetecknar texter med kärleksanknytning.
- Gå igenom vad man bör tänka på vid muntlig framställning.

Bedömning

Jag bedömer följande:
- Hur du arbetar med frågorna till filmen.
- Hur du formulerar dig (stavning, meningsbyggnad, tempus m.m) i dina olika kapitel i ditt relationshäfte.
- Hur du argumenterar
- Helhetsbilden av din kärlekshandbok.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.