Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matteborgen 6A Kapitel 5 Algebra

Skapad 2016-01-16 17:51 i Södertälje Friskola AB Grundskolor
Du kommer att få tolka och skriva algebraiska uttryck. Du kommer också att få rita mönster och beskriva dem med ord och algebraiska uttryck. Du kommer att lära dig att det är skillnad i betydelse av det okända talet i ett uttryck jämfört med en ekvation.
Grundskola 6 Matematik
Vad betyder algebra? Vad är ekvationer?

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska kunna
-veta att ett obekant tal kan skrivas med en bokstav, till exempel x eller y                              
-förstå och kunna skriva algebraiska uttryck                                    
-veta hur geometriska mönster kan beskrivas och uttryckas
-kunna förklara vad en ekvation är och lösa en ekvation

-förklara begreppen obekant tal, algebraiska uttryck, likhet, ekvation

Hur ska vi lära oss detta?

Genom att 
-delta i gemensamma genomgångar och diskussioner                                     
-delta i praktiskt arbete
-träna i boken och på arbetsblad

Vad som kommer att bedömas:

Dessa förmågor kommer att bedömas:              
                                                                  
-din förmåga att under pararbete och genomgångar muntligt följa, förstå och delta i diskussioner 

-dina val av lämpliga metoder när du löser en ekvation samt beskriver och uttrycker geometriska mönster
                                                                                                                                                                                                                                                                           
-dina skriftliga redovisningar som visar dina tankegångar 
-hur väl du kan beskriva och använda områdets begrepp

                                           

Hur du får visa vad du kan:

Du kommer att få
-delta i matematiska diskussioner och samtal
-göra skriftliga beräkningar i matteboken och på arbetsblad
-rita mönster och beskriva dem med ord och algebraiska uttryck
-visa dina kunskaper på en diagnos och en provräkning

Matriser

Ma
Algebra

E
C
A
Samtala och argumentera
Kommunikationsförmåga Resonemangsförmåga
  • Ma
  • Ma
Jag tar del av andras argument och framför egna matematiska idéer på ett i huvudsak fungerande sätt.
Jag tar del av andras argument och framför egna matematiska idéer på ett ändamålsenligt sätt.
Jag tar del av andras argument och framför egna matematiska idéer på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
Värdera metoder
Metakognitiv förmåga
  • Ma
  • Ma  4-6
  • Ma  4-6
  • Ma  4-6
Jag väljer och använder i huvudsak fungerande metoder när jag löser en ekvation
Jag väljer och använder ändamålsenliga metoder när jag löser en ekvation
Jag väljer och använder ändamålsenliga och effektiva metoder när jag löser en ekvation
Värdera metoder
Metakognitiv förmåga
  • Ma
  • Ma  4-6
Jag väljer och använder i huvudsak fungerande metoder när jag beskriver och uttrycker geometriska mönster
Jag väljer och använder ändamålsenliga metoder när jag beskriver och uttrycker geometriska mönster
Jag väljer och använder ändamålsenliga och effektiva metoder när jag beskriver och uttrycker geometriska mönster
Begreppsförmåga
  • Ma
Jag har grundläggande kunskaper om områdets matematiska begrepp och visar det genom att använda dem på ett i huvudsak fungerande sätt.
Jag har goda kunskaper om områdets matematiska begrepp och visar det genom att använda dem på ett relativt väl fungerande sätt.
Jag har mycket goda kunskaper om områdets matematiska begrepp och visar det genom att använda dem på ett väl fungerande sätt.
Kommunikationsförmåga
  • Ma
För att visa mina tankegångar använder jag i huvudsak fungerande metoder i mina skriftliga redovisningar
För att visa mina tankegångar använder jag ändamålsenliga metoder i mina skriftliga redovisningar.
För att visa mina tankegångar använder jag ändamålsenliga och effektiva metoder i mina skriftliga redovisningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: