Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema Stockholm

Skapad 2016-01-18 14:42 i Pysslingen Skolor Lännersta skola Pysslingen
Vi kommer att arbeta med Stockholm. Hur Stockholm grundades, delar av medeltiden och delar av Stockholm i nutid. Olika händelser, platser och byggnader.
Grundskola 3 Svenska SO (år 1-3)
...

Innehåll

Syfte

Du ska få möjlighet att lära dig mer om din hemstad Stockholm, delar av dess historia (från medeltiden )samt nutid. Detta får du göra genom att möta olika händelser, platser och byggnader i Stockholm förr och nu.

 

Innehåll och arbetsmetod

*Börja med att diskutera vad vi vet och vill ta reda på om Stockholm förr och nu.

*Läsa och lyssna på faktatexter om olika platser, händelser och byggnader.

*Läsa om delar av levnadsvillkoren under medeltiden i jämförelse med nutid.

*Skriva egna faktatexter utifrån faktakort.

*Skriva en dikt om Stockholm.

*Läsa ur springtjuven som läsläxa och diskutera/arbeta med boken i skolan.

*Läsa sagan om Sankt Göran och draken.

*Läsa och lyssna ur andra faktatexter/sagor om Stockholm och dess historia.

*Titta på utbildningsfilmer att diskutera kring.

*Dokumentation av arbetet genom skapande och skrift.

*Besöka gamla stan och delar i och runt gamla stan.

*Besöka medeltidsmuséet eller annan intressant plats kopplat till Stockholm.

*Redovisa sitt arbete.

 

Bedömning

Bedömning sker kontinuerligt under arbetets gång samt i slutet av temat och kommer att skrivas under Kommentarer här i den Pedagogiska planeringen.

Ett skriftligt omdöme ges en gång per läsår och sker under ikonen Kunskaper här i Unikum.

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

"Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder och händelser".

När arbetsområdet är klart ska du:

-kunna ge exempel på någon händelse i Stockholms historia kring medeltiden, samt någon viktig plats eller byggnad i Stockholm förr och nu.

-kunna återge delar av det du har lärt dig i temat muntligt/skriftligt.

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Sv   3
    Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
  • SO
    Syfte - Historia använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: