Kleider und Essen

Du kommer få lära dig att berätta om vilka dina favoritkläder resp. favoritmat är. Du berättar om vad du har köpt och ätit.

Vad vi ska lära oss?

Ordkunskap
- Du kan mat- och klädesord

- Du kan fraser för att beställa mat och köpa kläder

Grammatik

-Du kan böja de regelbundna verben
- Du kan böja de oregelbundna verben vara och ha i presens

- Du kan reglerna för perfekt och kan använda dem när du uttrycker dig muntligt och skriftligt.

- Du vet när och hur du tilltalar någon extra hövligt
- Du kan alla artiklar; obestämda och bestämda, både i grundform och i ackusativ.

Hur ska vi lära oss detta?

- Läsning och översättning av texter i boken
- Arbete med uppgifter till texterna: Kleider kaufen och Meine Lieblingsklamotten ( J-uppgifter= 18, 24, 26, 27(variant), 30, 31, 32 (OBS:den sista skrivs också!) )
- Läsa på/kunna glosor både skriftligt och muntligt
- Hörövningar

- Skapande av ett "skyltfönster"
- Skapande av egen dialog i klassrum samt utförande
- Lekar/spel i klassrummet (repetition) t.ex. Kahoot

- Se små videoclip

Hur du får visa vad du kan:

- Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxa varje torsdag
- Prata i klassrummet
- Arbeta i klassrummet
- Muntliga prov v. __

Du bedöms på de punkter som togs upp i "Vad ska vi lära oss". Se även matris.

Lärardel - kopplingar till läroplanen

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.