Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kleider und Essen
Innehåll
Vad vi ska lära oss?
Ordkunskap
- Du kan mat- och klädesord
- Du kan fraser för att beställa mat och köpa kläder
Grammatik
-Du kan böja de regelbundna verben
- Du kan böja de oregelbundna verben vara och ha i presens
- Du kan reglerna för perfekt och kan använda dem när du uttrycker dig muntligt och skriftligt.
- Du vet när och hur du tilltalar någon extra hövligt
- Du kan alla artiklar; obestämda och bestämda, både i grundform och i ackusativ.
Hur ska vi lära oss detta?
- Läsning och översättning av texter i boken
- Arbete med uppgifter till texterna: Kleider kaufen och Meine Lieblingsklamotten ( J-uppgifter= 18, 24, 26, 27(variant), 30, 31, 32 (OBS:den sista skrivs också!) )
- Läsa på/kunna glosor både skriftligt och muntligt
- Hörövningar
- Skapande av ett "skyltfönster"
- Skapande av egen dialog i klassrum samt utförande
- Lekar/spel i klassrummet (repetition) t.ex. Kahoot
- Se små videoclip
Hur du får visa vad du kan:
- Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxa varje torsdag
- Prata i klassrummet
- Arbeta i klassrummet
- Muntliga prov v. __
Du bedöms på de punkter som togs upp i "Vad ska vi lära oss". Se även matris.
Lärardel - kopplingar till läroplanen
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
-
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.M2 4-9
-
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.M2 4-9
-
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.M2 4-9
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.M2 4-9
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.M2 4-9
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.M2 4-9
Matriser
Essen + Kleider
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Ordkunskap
|
|
Du kan flertalet ord men du har fortfarande vissa luckor i ordförrådet
|
Du har få luckor i ordförrådet, du kan de allra flesta orden.
|
Du har ett varierat och stort ordförråd.
|
|
Tala
|
|
Du uttalar orden begripligt
Du gör dig förstådd när du pratar, du använder korta meningar
Du ställer enkla frågor och svarar på dem
|
Du har ett korrekt uttal
Du använder längre
meningar
Du skiljer på att tala artigt och vardagligt
|
Du uttrycker dig varierat, du kan t.ex. säga en sak på olika sätt (variation)
Ditt tal låter naturligt
Du pratar mer utförligt och sammanhängande
|
|
Skriva
|
|
Du skriver någorlunda
begripligt även om det blir grammatiskt fel ibland.
Du skriver enkelt med korta meningar
Du skriver enkla frågor och svar på frågor
|
Du skriver längre sammanhängande meningar och får oftast grammatiken rätt.
Du skriver en enkel
sammanhängande text
|
Du skriver med ett
varierat språk och god användning av grammatikens regler.
|
|
Läsa
|
|
Du förstår det viktigaste i
texterna men du kan missa en del av helheten och
detaljer
|
Du förstår det mesta i
texterna.
Du förstår ungefär helheten.
Du förstår vissa detaljer
|
Du förstår både helhet och alla detaljer
|
|
Lyssna
|
|
Du kan urskilja ord och fraser i tydligt tal i lugnt tempo
|
Du förstår det mesta i tydligt tal i lugnt tempo
|
Du förstår både helhet och uppfattar detaljer i tydligt tal och lugnt tempo
|
|
Grammatik
|
|
Du vet reglerna för hur verben "vara" och "ha" böjs i presens . Du kan reglerna för perfekt.
|
Du kan för det mesta använda verben "vara" och "ha" rätt, samt kan oftast formulera dig rätt i perfekt.
|
Du använder verben "vara" och "ha" helt rätt i presens. Du behärskar tidsformen perfekt när du uttrycker dig.
|
