Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik vt åk 1
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2519564579_1453289994122_scaled.png
Skapad 2016-01-20 12:36
i Hälsingbergsskolan Falun
unikum.net
Vi arbetar vidare med talen 11-20 för att sen även lära oss räkna med tal upp till 100. Vi kommer att mäta med meter och centimeter, avläsa klockans hela och halva timmar, beskriva och jämföra geometriska former, arbeta med enklare tabeller och diagram samt arbeta med problemlösning.
Grundskola
1
Matematik
Vi arbetar vidare med talen 11-20 för att sen även lära oss räkna med tal upp till 100. Vi kommer att mäta med meter och centimeter, avläsa klockans hela och halva timmar, beskriva och jämföra geometriska former, arbeta med enklare tabeller och diagram samt arbeta med problemlösning.
Innehåll
Syfte
Syftet med arbetsområdet är eleverna ska lära lära sig grunderna kring talområdet 1-100, gruderna inom geometri, mätning och statistik. Vi kommer också att arbeta med problemlösning. Eleverna ska kunna redovisa sina uppgifter med hjälp av dessa uttrycksmedel.
Kopplingar till läroplan
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
- Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Konkreta mål
Arbetssätt
Du kommer att få arbeta både enskilt och i grupp. Vi kommer att ha lärarledda genomgångar vid tavlan samt lärarledda mindre grupper där vi arbetar några få tillsammans. Du kommer både att få arbeta praktiskt men även en del arbeten i arbetshäften eller din sifferbok/problemlösningsbok. Vid problemlösning får du först klura på problemet en stund själv för att sen prata ihop dig med en kompis. Avslutningsvis går vi igenom några sätt att lösa uppgiften på tavlan för att uppmärksamma att ett problem kan lösas på olika sätt.
Bedömning
Se matris.
Matriser
Matematik vt åk 1
|
|
|||||
|
Tal
|
Kunna ramsräkna samt talgrannar 11-20
|
Kunna ramsräkna samt talgrannar talen upp till 100
|
Ha kunskaper om ental och tiotal
|
Veta vad som är jämna och udda tal
|
Storleksordna tal upp till 100
|
|---|---|---|---|---|---|
|
Räknesätten
|
Addera och subtrahera 0-10
|
Förstå likhetstecknet
|
Addera och subtrahera upp till 20
|
Addera och subtrahera upp till 100 utan tiotals-övergång
|
Addera och subtrahera med hela tiotal upp till 100.
|
|
Mätning
|
Känna igen mynt och sedlar och veta hur mycket de är värda (upp till 100)
|
Känna till enheterna meter och centimeter
|
Avläsa klockan hela och halva timmar
|
|
|
|
Statestik
|
Läsa av enkla tabeller
|
Läsa av enkla diagram
|
Göra enkla tabeller
|
Göra enkla diagram
|
|
|
Problemlösning
|
Bedöma om mina lösningar är rimliga
|
Välja rätt räknesätt
|
Uppskatta
|
|
|
|
Geometri
|
Beskriva och jämföra geometriska former
|
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
