Designa och göra saker i olika material, med olika redskap - väva ett band med bandgrind.

Tänka igenom hur du arbetat och hur ditt resultat blev. När du beskriver ska du kunna använda slöjdens ord.

Vi börjar med att titta på en Powerpoint-presentation som visar vad väva är. Man kan väva med olika redskap. I detta arbetsområde får du väva band med en bandgrind, samma redskap som exempelvis samerna använt. Vi tittar på lite olika mönster och färgsammansättningar man kan göra för att du ska få inspiration.

Du målar hur du vill att ditt band ska se ut. Du får hjälp att räkna ut varpordningen (I vilken ordning trådarna ska träs i bandgrinden) men klipper själv till dem och trär dem i bandgrinden.

Du skriver loggbok i slutet av varje lektion. Där kan du bland annat skriva vad du behöver hjälp med nästa lektion så kan läraren förbereda det.

När arbetet är färdigt gör du en utvärdering av hur du arbetat och hur resultatet.

Under arbetets gång tittar läraren på hur du arbetar – hur du hanterar redskapen, hur du försöker lösa problem. Läraren tittar också på om och hur du försökt göra ett band i egen design.

Läraren ska kunna bilda sig en uppfattning om hur du tänker kring ditt arbete och hur du kan använda slöjdord för att beskriva det. Det gör läraren genom samtal under lektionen, genom att läsa din loggbok och ta del av den utvärdering som du gör när du avslutat ditt arbete. I utvärderingen tittar läraren på hur du motiverar de val du gjort. Genom att titta på ditt färdiga arbete ser läraren hur du lärt dig hantera redskapen.