<h2>Syfte:</h2>
Genom undervisningen i &auml;mnet svenska ska eleverna&nbsp;ges m&ouml;jlighet att&nbsp;utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra.
<h2>Centralt inneh&aring;ll:</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;l:</h2>
Genom undervisningen i &auml;mnet ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att: k&auml;nna igen stora och sm&aring; bokst&auml;ver kunna koppla bokstav till ljud l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; korta ord samt k&auml;nna igen de vanligaste ordbilderna t.ex. och, att, jag, p&aring; l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; enkla meningar skriva korta ord&nbsp; lyssna och f&ouml;rst&aring; instruktioner och olika slags ber&auml;ttelser kunna ber&auml;tta om n&aring;got de har upplevt f&ouml;r klassen
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
Vi hj&auml;lper dig att&nbsp;utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor genom att: 
 bef&auml;sta bokstavsformer med hj&auml;lp av olika material och verktyg laborera med spr&aring;kljud, t.ex. byta ut, l&auml;gga till eller ta bort bokstavsljud i b&ouml;rjan, inuti eller slutet av ord du f&aring;r l&auml;sa mycket och ofta se till att&nbsp;du har tillg&aring;ng till inspirerande l&auml;sning f&aring; lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning regelbundet och samtala i grupp om texter vi l&auml;st. Till v&aring;r hj&auml;lp har vi l&auml;sfixarna i "En l&auml;sande klass".
anv&auml;nda digitala l&auml;rverktyg
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
l&auml;sa ord och enkla meningar med flyt och f&ouml;rst&aring;else
p&aring; ett enkelt s&auml;tt diskutera texter som du har h&ouml;rt. Du kan t. ex. koppla texten till n&aring;got du sj&auml;lv upplevt.
skriva ord till bilder d&auml;r ord och bild samspelar
kort ber&auml;tta vad du har varit med om eller l&auml;st s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r
lyssna och f&ouml;rst&aring; enkla instruktioner

Svenska

Svenska som andraspråk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Svenska i årskurs 1

Matriser i planeringen

Uppgifter