Vi kommer att bedöma din förmåga att:
- markera och avläsa tal på tallinjen
- skriva och storleksordna höga tal
- använda rätt strategier vid huvudräkning, addition och subtraktion
- använda uppställning i addition och subtraktion
- planera och välja lösningsmetod i problemlösning
- formulera en frågeställning och redovisa en lösning
- förstå tal i bråkform
- använda matematikens äldre måttenheter
- skriva datum på olika sätt
- förstå och använda multiplikation och division i ett utvidgat talområde
- att välja rätt räknesätt i problemlösning
- följa,förstå och skapa talmönster
- bygga och rita tredimensionella figurer
- använda begrepp för att beskriva geometriska objekt
- avläsa temperatur
- att använda dig av likhetstecknets betydelse och bokstavssymboler
Begrepp som du ska visa att du förstår
- Tallinje
- Addition, term summa, addera
- Subtraktion, term, differens, subtrahera
- Multiplikation, faktor, produkt, multiplicera
- Division, täljare, nämnare, kvot, dividera
- Algoritm, uppställning
- Bråk, hel, halv, tredjedelar, fjärdedelar
- Decimaltal,
- Geometri- två/ tredimensionella objekt
- sida, sidoyta, hörn,
- parallell
- Rät vinkel, spetsig vinkel, trubbig vinkel
- Grader Celsius
Så här kommer du att få visa dina förmågor:
- genom att samtala i grupp
- genom att arbeta i arbetsböcker
- genom att skriva räknehändelser
- genom arbeta och laborera med konkret arbetsmaterial
- genom att arbeta med Ipad/dator
- gå mattepromenader
Kopplingar till läroplan
-
Ma 3
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
-
Ma 3
Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
-
Ma 3
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
-
Ma 3
Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.
-
Ma 3
Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
-
Ma 3
Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk.
-
Ma 3
Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
-
Ma 3
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
-
Ma 3
Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
-
Ma 3
Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
-
Ma 3
Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
-
Ma 3
Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.
-
Ma 3
Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
-
Ma 3
Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.
-
Ma 3
Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.