Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä VT 16 Åk 8 Fr Au restaurant LJ
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2526507331_1453808292275_scaled.png
Skapad 2016-01-26 12:35
i Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
8
Moderna språk - språkval
...
Innehåll
Mål för elev
Du ska kunna
- ta emot en restaurangbeställning
- beställa mat och dryck på en restaurang
- använda partitiv artikel
Innehåll
Arbetsområdet avser kunskapsområdena Tala, skriva och samtala samt Lyssna.
Genomförande
Vi läser och arbetar med kapitel 4 Le dîner aux chandelles samt häftet Au restaurant.
Vi går igenom fraser för att beställa och ta emot beställningar.
Vi arbetar med muntliga övningar samt hörövningar för att lära oss gå på restaurang.
Vi går igenom och arbetar med franskans partitiv artikel.
Bedömning
Du visar att du kan restaurangfraserna genom att göra ett skriftligt förhör samt spela in en restaurangscen. Du visar att du kan använda partitiv artikel i restaurangscenen samt i ett skriftligt förhör.
Kursplanemål
Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna … utveckla sin förmåga att formulera sig i tal och skrift.
Matriser
Au restaurant
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | ||
|---|---|---|---|---|
|
Tala
|
|
Eleven kan uttrycka sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Exempel:
Du förmedlar ett innehåll på ett sådant sätt att en fransktalande person förstår utan större problem.
Du gör en del uttalsfel, men ditt uttal är begripligt.
Din intonation ligger långt ifrån målspråkets (t.ex. låter det svenskt eller entonigt).
|
Eleven kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Exempel:
Du förmedlar ett innehåll och är tydlig, på ett sådant sätt att en fransktalande förstår utan problem.
Du gör enstaka uttalsfel, men de stör inte begripligheten. Du talar med visst flyt.
Din intonation påverkas till viss del av svenskan.
|
Eleven kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Exempel:
Du förmedlar ett innehåll väl och har inga problem att göra mig förstådd på målspråket.
Du har ett näst intill korrekt uttal och du talar med flyt.
Din intonation närmar sig målspråkets.
|
|
Skriva
Begriplighet
|
|
Du förmedlar ett innehåll, på ett sådant sätt att en fransktalande förstår utan större problem.
|
Du förmedlar ett innehåll och är tydlig på ett sådant sätt att en fransktalande förstår utan större problem.
|
Du förmedlar ett innehåll väl och har inga problem att göra dig förstådd på målspråket.
|
|
Skriva
Innehåll
|
|
Du uttrycker dig enkelt och kortfattat. Du använder en del nya ord och fraser som tillhör arbetsområdet.
|
Du uttrycker dig med sammanhang. Du använder flera nya ord och grammatik som tillhör arbetsområdet.
|
Du uttrycker dig utförligt med många detaljer. Du har ett ganska stort ordförråd och kan variera språket.
|
|
Skriva
Språkriktighet
|
|
Du gör en del störande språkfel men få förstörande fel.
|
Du skriver begripligt och tydligt och gör några störande språkfel men inga förstörande.
Du använder en del bindeord, t.ex. och, men.
|
Du uttrycker dig klart och tydligt och gör få störande språkfel.
Du kan binda ihop meningar med olika slags bindeord.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
