Svenska

Under några veckor kommer vi att träna läsförståelse av faktatexter om djur, men även läsa skönlitterär text, för att jämföra texttyperna med varandra. 
Vi kommer att arbeta med beskrivande texters syfte, hur innehållet är organiserat (struktur), vilka språkdrag och grammatiska konstruktioner som förekommer i en beskrivande text, som t ex vilket tempus de bör använda, ämnesspecifika ord (faktaord) och kommatering vid uppräkningar. 
Vi kommer arbeta om vad en källa är, träna på att söka i olika källor och vikten av att vara källkritisk. 
Eleverna ska sedan skriva egen faktatext om ett svenskt djur eller växt . I arbetet med SO/geografi kommer de även att skriva faktatexter i grupp och enskilt (om svenska livsmiljöer och ett landskap).
Eleverna kommer att få göra muntliga redovisningar om det de skrivit om.

Sv: Beskrivande texter (faktatexter) - läsa, skriva, muntlig redovisning åk 4, vt-16

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter