Rubrik på arbetsområde
Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.
Eleverna kommer att läsa olika slags texter, så som tidningsartiklar, skönlitteratur, instruktioner osv. Smat ska eleverna börjar att skriva olika sorters texter t.ex. beskrivande, instruerande, fakta argumenterand texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Tala, lyssna, samtala
Eleverna kommer att :
Få presentera era texter inför klassen eller i små grupper.
Ska föra ett samtal om varje persons text och sedan diskutera innehållet
Eleverna kommer att översättning och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska Ord och begrepp med värdeladdning för att hjälpa dig att uttrycka dina åsikter, kunskap och känslor.
Vi kommer att läsa tre olika texter, som jag delar ut till eleverna ” både individuellt och tillsammans.
I varje lektion under läsning av texterna pågår , arbeta vi med samtals frågor och skrivuppgifter som är kopplade till texterna.
Vi diskuterar texternas budskap...
Vi kommer att prata om synonymer& motsatsord och gramtiken.
Elevens kommer att återberätta muntliga och skriftliga beskrivning av olika ämne i samband med texterna
Använda digitala verktyg.
Elevens läs-och förståelse förmåga
Elevens deltagande i samtal om texterna och hur du resonerar över innehållet i texten
Elevens muntliga och skriftliga beskrivning av olika ämne i samband med texterna som vi kommer och ha.
Elevens skrivförmåga (skrivregel och stavning)