¤ Att använda sina kunskaper i biologi om människokroppen för att kunna förstå, diskutera och dra slutsatser i frågor som handlar om hälsa och livsstil.
¤ Att kunna använda biologins modeller och begrepp för att kunna förklara och se samband i människokroppen.
Hur du kommer att arbeta;
¤ Du skaffar kunskap genom att läsa i böcker, läsa i häften och svara på frågor samt hitta fakta på nätet.
¤ Du samtalar och diskuterar i mindre grupp/klassen.
¤ Du ser filmer och tar del av webbbaserat material.
Du visar vad du lärt dig genom;
¤ du deltar aktivt i samtal och diskussioner.
¤ att du dokumenterar dina kunskaper och slutsatser.
Når målen i är 6 | På väg mot vidare mål | Har nått målen | |
---|---|---|---|
Du kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som...
|
för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
för samtalen och diskussionerna framåt.
|
till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
|
Du kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med ...anpassning till sammanhanget.
|
god
|
relativt god
|
viss
|
I arbetet använder du utrustning på ett säkert...sätt.
|
ändamålsenligt och effektivt
|
ändamålsenligt
|
i huvudsak fungerande
|
Dessutom gör du ...dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
|
väutveckladee
|
utvecklade
|
enkla
|
Du har...kunskaper om biologiska sammanhang...
|
mycket goda
|
goda
|
grundläggande
|
...och visar det genom att...användning av biologins begrepp.
|
förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god
|
förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god
|
ge exempel på och beskriva dessa med viss
|
I ...underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan du relatera till några samband i människokroppen.
|
välutvecklade och väl
|
utvecklade och relativt väl
|
enkla och till viss del
|