Koppla de mål i syftet (grönmarkerat i kursplanen) till arbetsområdet. Glöm inte att titta på de övergripande målen.
Vid bedömning kommer vi att utgå från ovanstående mål. Bedömning kommer att ske kontinuerligt under arbetets gång, då du kommer att få berätta och beskriva vad du gör och varför.
Vi kommer under första tillfället att gå igenom grunderna i att förstora och förminska. Därefter kommer eleverna att delas in i grupper om tre och tre, tilldelas en docka, linjal/måttband och ett dokument där alla mätningar och uträkningar ska fyllas i. Alla i gruppen har var sitt papper.
Uppgiften är att förstora en docka x gånger och sedan rita upp den nya dockan på ett papper. Hur kommer dockan att se ut? Vilka proportioner får den?