Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Optik - Läran om ljuset

Skapad 2016-01-28 15:51 i Britsarvsskolan Falun
Grundskola 8 – 9 Fysik
Hur kan vi se färger och föremål?

Innehåll

Syfte

  • Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör vår miljö, energi, teknik och samhälle
  • Genomföra systematiska undersökningar
  • Använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället

 

Kunskapsmål

Du ska utveckla din förståelse för

  • Ljusets egenskaper
  • Hur vi kan se föremål och färger
  • Ljusets reflektion 
  • Ljusets brytning
  • Optiska instrument
  • Ljus och färg

 

Begrepp

  • Ljuskälla
  • Ljusets hastighet
  • Rätlinjiga ljusstrålar
  • Vågrörelse och våglängd
  • Synligt ljus, UV-ljus och IR-ljus
  • Ljusets brytning, infallsvinkel och brytningsvinkel
  • Reflektion och absorption
  • Reflektionslagen, infallsvinkel och reflektionsvinkel
  • Normal
  • Plan, konkav och konvex spegel
  • Prisma, konkav och konvex lins
  • Brännpunkt och brännvidd
  • Optiskt tätare och tunnare ämne
  • Totalreflektion
  • Spektrum
  • Polariserat ljus och polaroidglasögon
  • Laser
  • Optiska instrument
  • Ögats delar

 

Arbetssätt

Genomgångar med anteckningar, samtal och diskussioner, gemensamma uppgifter, eget arbete med text, arbetsuppgifter och repetition, laborationer med och utan redovisning.

 

Bedömning

Bedömningen avser

Söka information och använda olika källor

Systematisk undersökning - Laboration och lab. rapport

Begrepp, modeller och teorier - Hur du visar dina kunskaper muntligt och skriftligt

 

Bedömningen grundar sig på

Söka information och använda olika källor - inlämningsuppgift om ögat

Systematiska undersökningar - Planering, utförande, dokumentation, slutsats och resonemang

Begrepp, modeller och teorier - muntliga och skriftliga redogörelser och ett prov.

 

 

 

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: