Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Multiplikation och Division

Skapad 2016-01-29 10:36 i Gärsnäs skola Simrishamn
Grundskola 4 Matematik
...

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
    Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Ma  4-6
    Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
  • Ma  4-6
    Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
  • Ma  4-6
    Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
  • Ma  4-6
    Problemlösning Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Det här ska vi kunna

Kunna multiplicera med tal som slutar på 0

Kunna räkna multiplikation i flera steg

kunna räkna multiplikation med uppställning

kunna räkna kort division

Matriser

Ma
Multiplikation och Division

Multiplikation

Påväg
Tillräckligt
Utvecklande
Väl utvecklande
Kunna multiplicera med tal som slutar på 0
0 10 100 1000
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt
Multiplikation i flera steg
tex 3*263
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar
Multiplikation med algoritm
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar
Kort division
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar
problemlösningsuppgifter
division och multiplikation
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktä
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: