-Teoretiska genomgångar, ex regler, tekniker och spelformer
-Praktiska övningar, ex teknikbanor, spel
Under denna period kommer vi att arbeta med olika former av bollspel. Arbetet kommer att ske både individuellt och i olika lagkonstelationer. Eleverna kommer att få prova på en rad olika bollsporter och lekar där både fötter och händer används.
Vi kommer att diskutera regler och uppträdande på planen.
Redovisning kommer att ske fortlöpande på lektionerna under arbetsområdet.
Bedömningen sker fortlöpande under lektionerna. Du kommer att bli bedömd utifrån din:
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Delaktighet och samspel
|
Du är delaktig och
medverkar i viss mån till att leken/spelet når sitt syfte.
Deltar i spelet, men rör sig inte aktivt för att vara spelbar.
|
Du är delaktig och väljer strategier/metoder som medverkar till att leken/spelet når sitt syfte.
Deltar i spelet samt rör sig aktivt för att vara spelbar.
|
Du är delaktig i väsentliga spelfaser och väljer effektiva strategier/metoder som i hög grad medverkar till att leken/spelet når sitt syfte.
Deltar aktivt i spelet och söker efter lösningar på planen så som väggspel, avledande löpningar och överlappar.
|
Teknik
|
Du kan passa, skjuta och dribbla med viss kontroll i övningssammanhang och spel i ett lugnt tempo.
|
Du kan passa, skjuta och dribbla med bollen i spelsituationer med relativt god kontroll i ett högre tempo.
|
Du kan använda dina goda tekniska färdigheter i spel på ett välfungerade sätt i ett högt tempo. Tex i dribblingar, skott, passningar, tempoväxlingar och riktningsförändrigar.
|