Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrottskador

Skapad 2016-01-29 13:38 i Gillboskolan Sollentuna
Skador är en baksida av träning och utövande av idrotter. Vi kommer att gå igenom olika typer av skador samt göra ett arbete om valfri skada. Arbetsperiod: vecka 5 - vecka 8 (vt-2016).
Grundskola 8 – 9 Idrott och hälsa
Skador är en baksida av träning och utövande av idrotter. Vi kommer att gå igenom olika typer av skador samt göra ett arbete om valfri skada.

Innehåll

L Förmågor från ämnets syfte i läroplanen som ingår och ska utvecklas inom arbetsområdet:

Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

 

Kopplingar till läroplan

  • Idh
    Syfte förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

L Centralt innehåll som ingår i arbetsområdet:

Kopplingar till läroplan

  • Idh  7-9
    Hälsa och livsstil Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.

L Bedömning (konkretisering av kunskapskrav)

Se matris för idrott och hälsa år 7-9.

L Hur är eleverna med och påverkar och har inflytande inom arbetsområdet

L Inom URO arbetar alla med ett språkutvecklande arbetssätt genom kända strategier

  • Förklara ord och begrepp
  • Förkunskaper innan ett arbetsområde påbörjas
  • Ge både muntlig och skriftlig instruktion
  • Förklara på olika sätt
  • Använda visuellt stöd
  • Konkretisera innehåll

L+E Undervisning

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:

Gå igenom vilka typer av skador man kan råka ut för. 

Hur man kan förebygga risken för skador.

Hur man kan behandla olika typer av skador. 

Göra ett arbete om valfri skada.

L+E Utvärdering av arbetsområdet

Utvärdering sker i samband med arbetsområdets avslut (vecka 8).

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: