Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Medier

Skapad 2016-01-29 14:48 i Herrestadsskolan Uddevalla
Under v.5-7 kommer vi arbeta med området medier där vi ska titta närmare på vad medier är och hur vi påverkas av dem. Under v. 9 kommer vi arbeta med källkritik i samverkan med svenskämnet.
Grundskola 4 Svenska Samhällskunskap
...

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Sh
    Syfte söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll


Kopplingar till läroplan

  • Sh  4-6
    Information och kommunikation Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
  • Sh  4-6
    Information och kommunikation Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

Matriser

Sv Sh
Samhällskunskap år 4-6

Demokrati och samhällsvetenskaplig information

Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
  • Sh   söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
  • Sh   reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Söka information
Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt...
Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett relativt väl fungerande sätt...
Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett väl fungerande sätt...
Resonera kring användbarhet
...och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
...och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
...och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: